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【题目】下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是

A.公共利益由个人的利益组成,个人利益就是公共利益

B.每个人的利益相加等于公共利益,二者不会产生矛盾

C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益,公共利益就是个人利益

D.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含,但有时也会发生矛盾和冲突

【答案】D

【解析】A错误,公共利益是由个人的利益组成,但个人利益并不等同于公共利益;B错误,有时候公共利益与个人利益会产生一些矛盾;C错误,公共利益涵盖个人的共同利益。D说法正确应入选。

练习册系列答案
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【题目】阅读故事《寒风中的老弟》,回答问题:

一位老教授回家,看见一个老乞丐在寒风中乞讨。老教授把手伸进口袋,想掏几个钱给他。可是他发现,自己的身上竟然没有钱。他同情地躬下身子,握住老乞丐的手,说:“老弟,对不起,我今天没带钱。”老教授松开手正要走,他的手被老乞丐握住了,老乞丐说:“你刚才叫我什么?叫我老弟?就是这一声老弟,就可以让我过个温暖的冬天了!就是这一声老弟,让整个社会变得更加阳光和睦了”。

(1)请你结合这个故事,运用所学知识谈谈你的感受。

(2)老教授对待乞丐的做法带给我们什么启示?

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【题目】如果说道德是人们追求的最高境界,那么人们行为的底线应该是

A.不说谎 B.不违纪 C.不违法 D.不犯罪

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【题目】小团体主义的特点是

A.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益

B.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑集体利益

C.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人利益

D.小团体主义往往会腐蚀集体,与集体主义完全是两回事

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【题目】2017年2月,丽水市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心,礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了

A.生命至上、与人为善 B.遵纪守法、爱岗敬业

C.换位思考、公平竞争 D.崇尚科学、艰苦奋斗

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【题目】我们学校每个星期都有星级班级评比。七年级某班接连三个星期都没能评上五星级班级。下面是该班几个同学的讨论

小齐:我只管好自己的事情,班集体的事与我无关

小桃:没有文明团结的班级,就没有我们的健康成长

小刚:一个班要取得五星级班级,要靠班主任的管理

小梅:班集体的事应当是我们每个人的事情,需要靠我们大家的共同努力。

结合以上材料,请回答:

(1)你认为谁的观点是正确的?为什么?(7分)

(2)假如你是的一员,你将为班集体争得五星级班级做些什么?(8分)

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【题目】近年来,在互联网金融的攻势下,分期贷款平台走进了大学生的生活。由于这种贷款方式多为个人信用贷款,只需要登录大学生身份证信息就可以迅速放款,所以不少大学生开始任性借贷,随意消费。上述现象启示我们

A借贷消费危害大,取缔借贷人人夸

B网络借贷藏隐患,远离网络记心间

C人民生活已小康,任性消费也应当

D个人信用要珍惜,合理消费莫忘记

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【题目】柳州市强先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路,主动停车并下车搀扶老人过马路,在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。下列对强先生的行为评价恰当的是

A.关爱他人,欣赏他人 B.爱岗敬业,服务社会

C.合作共享,共同进步 D.遵守规则,文明礼让

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【题目】板块构造学说认为( )

A. 由岩石组成的地球表层由七大板块拼合而成

B. 板块交界地带是世界火山、地震的集中分布带

C. 大板块内部地壳稳定,不可能发生地震

D. 板块都是静止不动的

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