【题目】阅读图文材料,完成下列各题。
材料一:受纬度位置和河流流向的影响,初冬和初春时节,黄河某些河段出现凌汛。
材料二:黄河水系图(如下图)
(1)诗句“白日依山尽,黄河入海流”中的黄河,最终注入D_________海。
(2)受纬度位置和河流流向的影响,黄河①②③河段在初冬和初春时节常出现凌汛的是______。
(3)黄河是中国的母亲河,它塑造了宁夏平原、河套平原,也是C_________平原的主力塑造者。
(4)黄河流经B___________高原,由于自然原因和生态环境的破坏,该地区最严重的环境问题是___________________;进入C平原后,黄河河床坡度变缓,流速减慢,泥沙大量淤积,河床不断抬高,形成举世闻名的“_____________”景观。
(5)黄河自古多忧患,治理黄河的关键是治理________(上游、中游或下游),你认为治理该河段应采取的措施是_______________(至少一点)。
(6)下列关于黄河说法正确的是______。
A.我国第二大河 B.是内流河
C.世界含沙量最大的河流 D.我国汛期最长的河流
【答案】渤 ①③ 华北或黄淮海平原 黄土高原 水土流失 地上河 中游 植树种草、防止过度开荒等(合理即可) C
【解析】
黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一.它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75.24万平方千米。
读图可知,(1)黄河发源于青藏高原,自西向东注入D渤海。
(2)黄河上游的①刘家峡至包头河段,下游的③开封至入海口河段,河水是从较低纬度流向较高纬度的.由于较高纬度河段秋冬季节封冻早,冬春季节解冻迟,容易形成冰坝,阻塞低纬度的河道来水,出现凌汛,导致河水泛滥、河堤决口。
(3)黄河是中国的母亲河,它塑造了宁夏平原、河套平原,也是C华北平原的主力塑造者。
(4)黄河流经B黄土高原,土质疏松,植被破坏,降水集中且多暴雨,水土流失严重;进入C华北平原后,黄河河床坡度变缓,流速减慢,泥沙大量淤积,河床不断抬高,形成举世闻名的“地上河”景观。
(5)黄河自古多忧患,关键是治理黄河中游的水土流失问题,治理该河段应采取植树种草、防止过度开荒等的措施。
(6)A.黄河全长5464千米,是我国第二长河,而不是第二大河,故A错误;
B.黄河最终注入了太平洋,是外流河,故B错误;
C.“黄河中游河段流经黄土高原地区,水土流失严重,使黄河成为世界上含沙量最大的河流,故C正确;
D.珠江是我国汛期最长的河流,故D错误。
故选:C
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“世界年降水量分布图”,完成下面小题。
【1】由a线行进,年降水量的总体变化规律是
A.逐渐减少B.逐渐增多C.先多后少D.先少后多
【2】由b线行进,年降水量的总体变化规律是
A.逐渐减少B.逐渐增多C.先多后少D.先少后多
【3】有关世界年降水量分布的一般规律,表述不正确的是
A.赤道附近地区降水量多
B.南、北回归线附近的大陆东岸降水量少、西岸降水量多
C.中纬度沿海地区的降水量一般多于内陆地区
D.两极地区降水量少
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【题目】读中国地形面积比例图,完成下面小题。
【1】读中国地形面积比例图可知,我国地形的特点是
A.山脉纵横交错B.地形复杂多样
C.地势呈阶梯状分布D.平原面积广大
【2】我国各类地形中所占面积比例最大的是
A.山地B.高原C.丘陵D.盆地
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【题目】读我国四种农业生产地区示意图,完成下面小题。
【1】图中代表水稻主要种植区是
A.①B.②C.③D.④
【2】根据因地制宜原则,③地最适宜发展
A.种植业B.畜牧业
C.水产养殖业D.林业
【3】①②两地耕地类型不同,主要影响因素是
A.水分条件B.土壤条件
C.海陆位置D.热量条件
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【题目】小明发现家里的电脑配件来源于多地,硬盘来自印度,主板产于中国台湾,CPU产于美国……这种现象体现了( )
A.国际商业竞争越来越激烈
B.国际合作与经济全球化
C.国家之间和平其处
D.国家之间经济发展独成一体
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【题目】有些应该做的事情不是我们自愿选择的。对于这些事情,我们( )
A.要根据回报的多少来确定付出代价的大小
B.应视为一种不可推卸的责任积极承担
C.要采取抱怨、懈怠等消极态度冷处理
D.可以改变自己在工作和生活中的位置
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【题目】台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人,其行为( )
①承担了关爱社会的责任
②体现了不言回报的奉献精神
③履行了法律要求的义务
④弘扬了中华民族的传统美德
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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【题目】从“问钱”“问粮”到“问医”“问房”,从“问食品安全”到“问环境治理”,人大代表“无所不问”。下列属于人大行使监督权的是( )
A.人大常委会审议财政决算报告
B.人大对社会生活中的重大事项作出决定
C.人大代表依照法律规定的程序提出议案
D.人大代表听取和反映人民群众的意见和要求
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