【题目】读下列图文材料,回答问题。
材料一:中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。
材料二:中国土地利用类型示意图。
(1)下列属于可再生自然资源的是(_____)
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
(2)我国自然资源的基本国情是总量_______。
(3)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①~⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是______,②类型所在地区主要种植的粮食作物是________。
(4)我们所在地区水土配合不佳,缺水现象非常严重。作为中学生,我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献。______
【答案】B 总量丰富,人均不足 ④ 水稻 大力宣传节约用水;合理用水;生活用水一水多用;及时关好水龙头等。
【解析】
我国自然资源总量丰富,人均不足。我国自然资源分为可再生资源和非可再生资源。我国的土地利用类型有耕地、林地、草地、难利用的土地。
(1)可再生资源是短时间内更新、再生、或循环利用。②③④是属于可再生资源,①④属于非可再生资源,故B符合题意。
(2)我国的自然资源总量丰富,土地面积、矿产、水能、森林面积都位居世界前列,由于我国人口众多,人均资源占有量远低于世界平均水平。基本国情是总量丰富,人均不足。
(3)①是以旱地为主耕地,②是以水田为主耕地,③是林地,④草地,⑤是难以利用的土地。最适宜发展畜牧业的是④。②类型所在地区主要种植的粮食作物是水稻。
(4)本题是开放题,从中学生际行动为节约用水。如:大力宣传节约用水;合理用水;生活用水一水多用;及时关好水龙头等。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列城市年降水量由多到少排序,正确的是( )
A.北京、昆明、拉萨、乌鲁木齐
B.台北、武汉、乌鲁木齐、兰州
C.昆明、广州、呼和浩特、哈尔滨
D.广州、上海、拉萨、乌鲁木齐
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地理比较是一种常用的学习方法。学习了俄罗斯后,畅畅想用学习俄罗斯时获得的方法,研究面积居世界第二位的加拿大。试运用加拿大略图,根据图中信息回答下列问题:
(1)位置比较
俄罗斯和加拿大纬度位置的共同点是____,从海陆位置看,都濒临太平洋和__ __洋。
(2)资源比较
俄罗斯矿产资源____(丰富/贫乏),____(重工业/消费品制造业)发达。加拿大矿产资源十分丰富。
(3)人口比较
俄罗斯地广人稀,欧洲部分人口占了3/4,加拿大人口主要分布在国土的____部,特别集中分布在____部。
(4)交通比较
俄罗斯的____洲部分铁路密集,形成以__ __为中心的放射状铁路网,亚洲部分铁路主要分布在____部。加拿大铁路线集中分布在国土的____部,试分析这种分布的原因(两条)①____;②__ __。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国部分区域图,回答下列问题.
(1)A河流的名称是 , B是该河流最大的水利枢纽工程,它位于省.
(2)南京市某中学生要乘火车到济南参加第十一届全运会开幕式,请你写出他所经过的铁路干线名称 .
(3)武汉附近的江汉平原是我国重要的农业区,请你从地形、气候两方面简要分析当地发展农业的有利条件. .
(4)近年来,A河流含沙量不断增多,有变成第二条“黄河”的趋势,请你分析原因并提出解决的措施. .
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