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【题目】

1读图,下列有关新疆的地形、地势,说法正确的是( )

A.地势西高东低

B.地形特点是三山夹两盆

C.主要位于地势第三级阶梯

D.地形以平原为主

2下列体育运动项目与其适合开展地区的搭配中,不合理的是( )

A.长江三角洲体育区的帆船运动

B.东北体育区的田径运动

C.青藏体育区的游泳运动

D.西北体育区的摔跤运动

【答案】

1B

2C

【解析】

1读图可知,新疆地形特点是“三山夹两盆”,三山是阿尔泰山、天山山脉、昆仑山脉;“两盆”指的是塔里木盆地和准噶尔盆地,该地区主要位于地势第二级阶梯;故答案选B。

2读图可知,长江三角洲地区,河流密布,水流平缓,适宜开展帆船运动,故A正确;东北地区,有我国最大的东北平原,可以开展田径运动,故B正确;青藏地区,地势高,气温、气压都要低得多,因此这种高寒缺氧的独特地理环境,不适宜开展体力消耗大而且对水温要求高的游泳运动,故C错误;西北地区,草原面积广大,有传统的摔跤运动,故D正确;所以该题的答案选C。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】世界上面积最大的大洲和大洋分别是( )

A. 亚洲 大西洋 B. 非洲 印度洋 C. 北美洲 北冰洋 D. 亚洲 太平洋

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】某同学在学习了世界的气候内容后,有以下结论,其中错误的是

A世界年平均气温等温线大致与纬线平行

B南半球的年平均气温等温线比北半球的平直

C世界年平均气温从赤道向两极逐渐升高

D非洲的气候类型以赤道为中心,南北对称分布

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,完成下面小题。

1下列对图中五国特点的说法中,正确的是( )

A.五国全部领土都在东半球

B.都是亚洲国家

C.都在北温带

D.以上说法都不对

2从纬度位置上比较,各国具有的优越性是( )

A.俄罗斯大部分位于寒带和亚热带,利于发展农业

B.印度尼西亚是气候湿热的热带国家,适合人类居住

C.我国地跨温、热两个温度带,便于发展多种农业经营

D.日本经济发达,利于发展边境贸易

3我国和蒙古、日本的海陆位置相比较,下列说法正确的是( )

A.我国是岛国B.我国是内陆国

C.我国是海陆兼备的国家D.我国比日本更利于发展海洋贸易

4与印度尼西亚相比较,我国位置的优越性表现在( )

A.邻国众多,利于发展对外贸易

B.海洋气流广泛影响东部地区

C.南北跨纬度大,气候差异大,便于发展多种农业经济

D.利于沿海地区发展避暑旅游业

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】小明班上组织一次登山活动。为了安全,老师出示了一张等高线图(见下图), 并强调了 安全事项。请根据该“等高线地形图”的有关知识,回答下列问题。

(1)老师强调图中有一个陡崖很危险,希望大家上山时一定要注意。 从地图上可知陡崖位于________(填字母)地,位于A山顶的____________方向。

(2)图中,A地和C地之间的相对高度为______米,B地和C地中,可能发育为河流的是_____________

(3)若测量得到图中两个山顶之间的距离是1.5厘米,则其实地距离是__千米。

(4)该图所示的地形类型主要是______________

(5)下列关于这天天气情况的描述中,错误的是_____

A.盛行西北风,风力4级

B.天气多云转晴

C.气温5 --12℃,需要带御寒的衣物

D.空气质量良好,适合户外活动

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 “长江、黄河流城示意图”,回答下列问题。

(1)图中两河的分水岭②为_____(填山脉),它也是我国重要的自然地理分界线,此线以南大部分地区所属的温度带为_______

(2)长江含沙量逐年增加,反映出长江中上游地区存在严重的______(填生态环境问题)问题。

(3)两河丰富的水能资源主要集中在___(上、中、下)游河段,目前已建成世界最大的水利枢纽工程①_______

(4)图中剖面图呈现的是黄河下游的“_______” 现象,其原因是____________

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【题目】一桥连三地,天堑变通途。2018年10月24日,_______大桥开通后正式通车运营,大桥开通对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义。

A. 粤港澳大桥B. 港珠澳大桥C. 广深港大桥D. 虎门大桥

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【题目】读珠江三角洲地区的图文资料,完成下列问题。

材料一:珠江三角洲外向型经济的建立,是以中外合资企业为起点,聚合海内外资金和人才,通过市场导向,实行进口替代策略,生产“国产洋货”,带动整个区域的外向型经济发展。在进口替代策略取得成功后,珠江三角洲逐步转向出口导向策略,将产品销往国际市场。

材料二:珠江三角洲工业区图

请依据以上图文资料,将下列“珠江三角洲外向型经济的建立联系图”中①②③④的内容填写在下面的横线上。

_______________;②_______________;

③_______________;④_______________。

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