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精英家教网读某区域等高线地形图,回答下列问题:
(1)图中丙表示
 
(填山区地表形态名称).若仅从海拔因素考虑,下列与甲、乙两地气温差最接近的是
 

A、1.5℃B、3.6℃C、4.8℃D、8.7℃
(2)图中甲、乙、丙、丁四个地点,最适宜兴建村落的是
 
,试说明理由.
 
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线重合处为陡崖.
解答:解:(1)等高线重合表示陡崖,海拔每升高100米,气温降低0.6℃.甲地海拔940米,乙地海拔400米以下,甲点比乙点海拔高约540米,气温约差540÷100×0.6≈3.6℃;
(2)甲、乙、丙、丁四地相比,乙地位于河流沿岸,水源充足,交通便利,地势平坦,容易兴建村落.
故答案为:(1)陡崖;B;(2)乙;地势平坦,位于河流沿岸,水源充足,交通便利.
点评:本题综合考查了等高线地形图的判读和影响气候的因素等知识点.本题的易错点是海拔高度与气温升降的计算.
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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某区域等高线地形图,分析回答.
(1)图中字母A处是
 
山脉,其东西两侧分别为
 
 
地形.
(2)A山脉东侧地区在发展农业生产时不利因素主要有哪些?西侧地区的最突出的环境问题是什么?
 

(3)B、C两城市周围地区要发展农业生产,主要发展哪些部门?
 

(4)C城市最初形成和发展的有利因素是什么?目前其化学工业十分著名,其发展的有利条件是什么?
 

(5)制约该地区经济发展的主要自然因素是什么.
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某区域等高线地形图,完成问题.
(1)图中A、B两处的地形部位分别是
 
 

(2)量得A、C两地之间的图上距离为2.5厘米,则其实际距离是
 
千米.
(3)图中河流的大致流向是
 
.图中“精英家教网等高线(米)”属于地图三要素中的
 

(4)该区域的地势特征是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读某区域等高线地形图,回答下列问题:
(1)图中丙表示______(填山区地表形态名称).若仅从海拔因素考虑,下列与甲、乙两地气温差最接近的是______
A、1.5℃B、3.6℃C、4.8℃D、8.7℃
(2)图中甲、乙、丙、丁四个地点,最适宜兴建村落的是______,试说明理由.______.

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

读某区域等高线地形图,分析回答。
(1)图中字母A 处是________ 山脉,其东西两侧分别为____      ______ 和_____      _____ 地形。
(2)A山脉东侧地区在发展农业生产时不利因素主要有哪些?西侧地区的最突出的环境问题是什么?
                                                                                                                                                              
(3)B、C两城市周围地区要发展农业生产,主要发展哪些部门?
                                                                                                                                                               
(4)C城市最初形成和发展的有利因素是什么?目前其化学工业十分著名,其发展的有利条件是什么?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
 
(5)制约该地区经济发展的主要自然因素是什么?
                                                                                                                                                             

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