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    图中可能发育形成河流的部位是（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．
    解答：解：山谷的部位容易孕育有河流，图中①处等高线向海拔低处凸的是山脊，②处等高线向海拔高处凸的是山谷，③处位于两山顶之间相对低洼的部位是鞍部，④处等高线重合的部位是陡崖；故选项B符合题意．
    故选：B．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、相对高度一样的地方，海拔一定相同
    B、高原的地表不一定平坦
    C、等深线的海拔是负数
    D、分层设色地形图上，颜色相同的地方海拔相同

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国东部地区海拔大部在（　　）
    A、4000米
    B、1000-2000米
    C、500-1000米
    D、500米以下

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    气候的两大要素是（　　）
    A、阴晴   风雨
    B、气温    降水
    C、干   湿
    D、降水     风向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    概括地说，地球表面海陆分布是三分海洋，七分陆地．
     
    ． （判断题）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中等高距是（　　）
    A、200米B、100米
    C、300米D、400米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：
    （1）写出下列字母所代表的地形部位名称：
    A
     
    ，C
     
    ，E
     
    ，G
     
    ．
    （2）D与G两座山峰哪个高？
     

    （3）山峰D的海拔高度大约是
     
    米．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从图中可以看出我国水资源地区分布特征是（　　）
    A、从西向东减少
    B、东北多，西南少
    C、从东南向西北减少
    D、北方多，南方少

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “终年高温，一年分旱雨两季”描述的是（　　）
    A、热带沙漠气候
    B、温带海洋性气候
    C、热带草原气候
    D、热带雨林气候

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