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    读图，完成下列问题．

    （1）在甲图中地球公转方向是______在甲图中画出．
    （2）随州市中考这天（6月20日），地球公转至甲图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，随州市的昼夜情况是______，北极圈以北地区出现______现象．
    （3）由乙图可知，太阳光线的直射点有规律的在______之间往返移动
    当太阳光线的直射点从①点移动到②点时，我国东部大部分地区的气温______（高、低），降水______（多、少）．
    （4）当地球公转至甲图中A位置时，澳大利亚和赤道地区的昼夜情况分别是______；______．

    解：（1）地球公转的方向是自西向东；
    （2）从地球公转示意图看出，当地球位于A位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后，故随州市中考这天（6月20日），地球公转至甲图中C点附近（填字母），此日太阳光线直射在北回归线附近，随州市的昼夜情况是昼长夜短，北极圈以北地区有极昼现象；
    （3）由乙图可知，太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间往返移动，当太阳光线的直射点从①点（北回归线，我国是夏季）移动到②点（赤道，我国是秋季）时，我国东部大部分地区的气温高，降水多；
    （4）地球公转时，除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．当地球公转至甲图中A位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，南北季节相反，澳大利亚为夏季，昼夜情况是昼长夜短，赤道地区是昼夜平分．
    故答案为：（1）自西向东；；（2）C；北回归线；昼长夜短；极昼；（3）南北回归线；高；多；（4）昼长夜短；昼夜平分．
    分析：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
    点评：考查了地球的公转及产生的地理意义，难易适中．
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    （1）A点的经纬度是
     
    ，B点的经纬度是
     
    ．
    （2）图中①②③④四地中，位于西半球的是
     
    地．
    （3）如果北京时间（东八区）是15：00，则图中B地的时间应是
     
    ．
    （4）判断图中③地在④地的
     
    方向．
    （5）按照地球上五带的划分，①地属
     
    带．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题．
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    （1）地球表层可分为
     
    大板块；几乎全部位于海洋的板块是
     
    板块．
    （2）②海域是由于板块
     
    （张裂拉伸、碰撞挤压）形成的；①处山脉是由于板块
     
    （张裂拉伸、碰撞挤压）形成的；根据板块的运动方向判断，地中海的面积将不断
     
    ．（扩大、缩小）
    （3）板块
     
    或
     
    的地带，火山和地震活动频繁．中国东部的台湾省多地震是因为位于
     
    板块和
     
    板块交界处的活跃地带，属
     
    火山地震带．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题．
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    （1）图2中A高原的土地利用类型是
     
    ，农业以
     
    为主．
    （2）图2中B高原夏季气温较
     
    ，其原因是
     
    ．
    （3）图2中C是
     
    盆地，该盆地年降水量
     
    （大于或小于）800毫米．
    （4）图2中D地区夏季盛行风主要来自太平洋的是
     
    季风（方向）．
    （5）图1的气候类型分布在图2B、E、G三地中的
     
    ，该气候年降水分配的特点是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读图，完成下列问题：
    （1）图中阴影部分为我国四大工业基地（沪宁杭地区、辽中南地区、京津唐地区、珠江三角洲地区），读图判断字母所代表的工业基地：
    A
     
    ；B
     
    ；
    C
     
    ；D
     
    ．
    （2）A、C两工业区都分布有钢铁工业，但建立的基础不同．A工业区建立钢铁工业的基础是：有丰富的
     
    和
     
    资源；C工业区发展钢铁工业则是因为有广阔的
     
    和便利的
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题．
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    （1）图景观中属于自然景观的有
     
    ，属于人文景观的有
     
    ．
    （2）图中旅游景观的丰富多彩，说明旅游资源具有
     
    性．其中G旅游景观充分体现了它们所具有的
     
    价值．
    （3）把图中旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中．
    文化艺术景观 生物景观 风土民俗 地质地貌景观 建筑景观 水文地理景观
     
     
     
     
     
     

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