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读某地“等高线地形图”完成:

(1)写出图中字母所在部分的地形名称:
A             
B             
C             
D             
(2)甲地海拔为   米,甲、乙两地相对高度约   米。若甲的气温是20℃,则乙地的气温是    ℃。
(3)甲地在乙地的      方向。已知甲乙两地相距3千米,则该地图比例尺大约为         
(4)图中①、②两处,坡度较陡的是         。如果准备在图示A、D、E处建造一座水库,最适合修建拦水大坝的地点是字母      处。

(每空2分)
①A:鞍部 B:陡崖  C:山顶(峰) D:山谷
②100  50  20.3℃
③东南     1:100000
④②处  E处

解析试题分析:(1)图中字母所在部分的地形名称:A为鞍部,等高线两边高且有山顶,中间等高线相通的低的部分,B为陡崖,2条或2条以上的等高线重合处, C山顶,等高线数字内高外低的是山地,中间的黑色三角形是山顶;D为山谷,等高线由低处向高处凸出的是山谷。(2)甲地海拔为100米,甲、乙两地相对高度约50米。若甲的气温是20℃,则乙地的气温是20.3℃。(3)甲地在乙地的东南方向。已知甲乙两地相距3千米,则该地图比例尺大约为1:100000;(4)图中①、②两处,坡度较陡的是②处。如果准备在图示A、D、E处建造一座水库,最适合修建拦水大坝的地点是字母E处。
考点:本题主要考查地形的知识。
点评:本题还可以考查地势:地表高低起伏的总趋势。海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度:任意两点之间的垂直距离。地形:地表各种各样的形态、形状的总称。等高线:在地图上,把海拔高度相同的各点连接成的线。等高线之间互相平行,距离(即等高距、高差、相对高度)相等。等高距:等高线之间的距离(只能是相对高度)。等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图:彩色分层设色地形图上,绿色表示平原,黄绿色表示丘陵或山地,黄色或褐色表示高原,蓝色表示海洋。等高线的疏密与坡度:稀疏处坡度缓,密集处坡度大。等高线数字内低外高的是盆地(洼地)。等高线由高处向低处凸出的是山脊;只有山谷处才可能有小溪。

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?泸州)读某地等高线地形图,回答下列问题
(1)我们知道“在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏”.图中坡度最陡的地方是
.(填代号)
(2)图中甲、乙两点的相对高度是
500米
500米

(3)图中甲点的温度比乙点的温度约高
3
3
℃.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”,回答下列问题.
(1)图上比例尺为:
 
,即:图上1厘米代表实地距离
 
千米.
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称A
 
;B
 

(3)A地与D地的相对高度约为
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
 
千米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”(如图),完成下列问题.
(1)写出图中字母代表相应地形部位的名称.
A
 
,B
 

(2)为提高学生身体素质,某学校组织学生参加登山活动,设定的登山路线比较缓和,若仅考虑坡度,相对容易登山的路线是
 

(3)图中C地海拔为
 
米,A地与D地相对高度为
 
米.
(4)如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于
 
(甲或乙)处,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某地等高线地形图,回答下列问题.
(1)该图的等高距是
 
米.
(2)图中C代表的山地部位名称为
 
,判断的依据是
 

(3)图中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范围在
 
 
米之间.
(4)图中ABCD E各点中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地等高线地形图(如图),完成问题.
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(1)图中①~④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖
 
. (判断对错)
(2)乙河干流流向大致是从东南向西北流
 
.(判断对错)
(3)甲村所在虚线区域内的地形类型是平原
 
.(判断对错)

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