A. | 争先恐后夺门而逃 | |
B. | 躲到课桌底下,双手抱头 | |
C. | 靠墙角近的同学在墙角躲避 | |
D. | 安全躲避,等大震过后在老师的安排下有计划地带到开阔地带 |
分析 日常生活中,我们要学习一些在火灾、地震、水灾中逃生的科学知识,在一些突发事件中,要充分利用科学知识,进行逃生.
解答 解:当地震来临时,要保持清醒、冷静的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上.快速双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具(课桌)下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内.有时间时快速离开教室,跑到空旷地方去.假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的,也不能在阳台上等待救援,那样有生命危险.如不幸被埋压在废墟下,应该保持体力,不要大声呼喊,最好用敲击的方式求救.正在教室上课的学生突遇地震,正确的做法是:①躲到课桌底下,双手抱头;②靠墙角近的同学在墙角躲避;③安全躲避,等大震过后在老师的安排下有计划地带到开阔地带.
故选:A.
点评 根据发生地震时的逃生和自救常识分析后,选择正确的选项.
科目:初中地理 来源:2016-2017学年宁夏宝湖校区初一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球是人类的家园。下列事例不能证明地球是个球体的是
A.成熟的苹果从树上落下
B.16世纪初,麦哲伦船队环球航行的成功
C.人造卫星拍摄的地球照片
D.远方的帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 1:50000 | B. | 三万分之一 | ||
C. | 图上1厘米代表实际距离40千米 | D. | 1:35000 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 我国土地资源总量丰富,人均不足 | |
B. | 我国土地类型齐全,有利于经济发展 | |
C. | 我国耕地少,难利用的土地多,后备耕地不足 | |
D. | 我国各类土地资源空间分布较均匀 |
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