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【题目】某地以北是中纬度,以南是低纬度,以东是东半球,以西是西半球,该地位于(  )
A.经度0°,北纬66.5°
B.西经20°,北纬66.5°
C.东经160°,北纬60°
D.西经20°,北纬30°

【答案】D
【解析】纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。可判定,以北是中纬度,以南是低纬度的点位于30°N纬线上。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。可判定,以东是东半球,以西是西半球的点位于20°W经线上。依据题意。
故选:D。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国国土面积辽阔,地域差异显著,划分四大地理区域的主要因素是( )
A.海拔
B.气温
C.降水
D.多种因素综合

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读发达国家与发展中国家人口和国民总收入比较图,回答下列问题。

(1)A图中所占80%的含义是_______,B图中78%的含义是_______

(2)发展中国家_______丰富,发达国家所需的_______大部分由发展中国家提供。发达国家经济发展水平_______,发展中国家历史上曾长期沦为_______,独立后_______ 经济虽然发展很快,但经济实力还比较薄弱。

(3)在一些领域,有的发展中国家甚至超过了某些发达国家,例如印度的_______产业,中国的_______业、_______ 业。

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【题目】读左图和右图,结合材料回答问题。

材料:水稻生长需要较高的热量和充足的水分。小麦喜温凉气候,比较耐旱。

(1)读图,从纬度位置看,印度大部分位于_______(高、中、低)纬。

(2)印度年降水量大于1000毫米的地区主要分布在_______(东北、东南)部及西部沿海,丰沛的降水主要由__________(风向)季风带来。乞拉朋齐因地处山地__________(“迎风坡”或“背风坡”)成为“世界雨极”。然而,印度季风不稳定使得降水年际变化大,易造成 __________灾害。

(3)左图中A、B地区,主要种植小麦的是_______地区(填字母)。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“澳大利亚图”完成下列问题:

(1)填出图中代码所表示的地理事物的名称:②_____(最大城市) D______山脉。

(2)从东、西半球来看,澳大利亚位于_____半球,目前(期末考试阶段)时段,澳大利亚正值____(季节)。

(3)澳大利亚矿产丰富,矿产品大量出口,有“ ______的国家”之称;20世纪70年代以后_____业成为澳大利亚经济支柱。

(4)下列动物中,属澳大利亚特有的是:______

A.狮子、长颈鹿B.袋鼠、考拉 C.大象、河马D.梅花鹿、老虎

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【题目】读中国人口密度分布图,回答下列问题。

1我国人口的地理分布特点是( )

A. 山区人口稠密,平原人口稀疏

B. 内陆人口稠密,沿海人口稀疏

C. 农村人口稠密,城市人口稀疏

D. 东部人口稠密,西部人口稀疏

2从图中可以看出,我国人口密度小于10人/千米的省级行政区有( )

A. 福建、台湾 B. 北京、上海 C. 湖北、湖南 D. 西藏、青海

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】不同纬度的地方,纬线长度是不同的,下列纬线圈中长度最长的是(  )
A.10°S纬线
B.0°纬线
C.15°S纬线
D.30°N纬线

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【题目】读《中国地形图)》完成下列问题:

(1)、写出图中字母所代表的地形区名称:

A _____________高原 B _____________盆地 C _____________盆地

(2)、“______山—祁连山—______山脉”一线是我国地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线。第三级阶梯上自北而南分布着我国的东北平原、华北平原和_______平原。

(3)、分析选择:我国许多大河滚滚东流,既沟通了东西交通,又产生了巨大水能,这是因为:________

A、地形复杂多样 B、地势西高东低,呈阶梯状分布

C、山区面积广大 D、地形复杂多样,山脉纵横交错

(4)下列地形区与其农业景观组合正确的是:_______

A、辽东丘陵——一片片碧绿的茶园 B、华北平原——一望无际的水稻田

C、内蒙古高原——风吹草低见牛羊 D、青藏高原——雪山下,棉田广布

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【题目】读我国长江水系和长江经济带范围图(下图),判断下面小题。

1长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,注入东海。

2图中②处水电站为三峡水利枢纽。

3图中阴影部分为海域。

4图中甲处是长江最长的支流汉江。

5长江的水能资源主要集中在上游,素有“水能宝库”之称。

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