下图为安第斯山东西两侧A.B两地的降水情况.造成图中两地降水不同的主要因素是( )A. 地形 B. 纬度位置 C. 海陆位置 D. 人类活动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为安第斯山东西两侧A、B两地的降水情况，造成图中两地降水不同的主要因素是（　　）

A. 地形 B. 纬度位置 C. 海陆位置 D. 人类活动

练习册系列答案

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读世界轮廓图，完成以下问题。

1.对同纬度甲、丁两地的描述正确的是（　　）

A. 地理位置相同 B. 热量带相同 C. 气候类型相同 D. 环境特征相同

2.如下图所示气候特征与四地配对正确的一组是（　　）

A. ①﹣甲 B. ②﹣乙 C. ③﹣丙 D. ④﹣丁

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科目：初中地理 来源：商务星球版七年级上册地理 4.3降水的变化和差异练习题 题型：选择题

气候与我们的生产和生活密切相关，下列关于世界降水的分布叙述错误的是（）

A. 赤道地区降水多，两极地区降水少 B. 沿海地区降水比内陆地区多

C. 回归线附近地区大陆东岸降水比大陆西岸多 D. 湿润气流的迎风坡降水比背风坡多

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科目：初中地理 来源：粤教版八年级上册地理第四章中国的经济与文化单元检测 题型：选择题

哈大线、滨洲线和滨绥线交会的城市是（）

A. 哈尔滨 B. 长春 C. 沈阳 D. 大连

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科目：初中地理 来源：商务星球版七年级上册地理 4.5形成气候的主要原因练习题 题型：解答题

近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱．在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成为每一个人的责任．如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．

（1）造成温室效应的气体主要是_______．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是：被植物吸收进行_______。

（2）图中的C为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是_______；a和b两类生物在生态系统中作为________促进了生态系统的物质循环．

（3）某地大力发展了“农作物﹣﹣猪﹣﹣沼气﹣﹣茶（或果树）”的生态农业模式，猪粪及秸秆经发酵产生沼气和渣水，沼气可作燃料，渣水可为茶林（或果树）和农作物施肥．尝试写出该农业生态系统中的一条食物链：________（至少包括三个环节）．该模式具有推广价值，请你谈谈推广的理由：（答出一条即可）________。

（4）党中央国务院号召全国人民开展节能减排全民行动，倡导低碳生活．“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．请你结合生活实际，说说你是怎样响应低碳生活号召的？（答出一条即可）________。

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科目：初中地理 来源：商务星球版七年级上册地理 4.5形成气候的主要原因练习题 题型：选择题

海陆位置是影响气候的重要因素，一般情况下

A. 距海近，降水多，年气温变化幅度小 B. 距海远，降水多，年气温变化幅度大

C. 距海近，降水少，日气温变化幅度大 D. 距海远，降水少，日气温变化幅度小

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科目：初中地理 来源：商务星球版七年级上册地理 4.5形成气候的主要原因练习题 题型：选择题

哥本哈根气候变化大会虽然没有达成法律性协议，但“全球变暖”已成为人们关注的核心．实践“低碳生活”的做法可取的是（　　）

A. 用电热水器代替太阳能热水器 B. 节约用电，杜绝浪费

C. 选用一次性物品 D. 禁止使用汽车

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