【题目】气候影响区域环境.读世界部分地区气候分布图,回答下列问题.
(1)图中所示,季风气候最典型的地区是 .
(2)根据图例,从图中找出中、美两国东南部共有的气候类型为 气候.
(3)图中A地与B地相比,年降水量较多的是 地.
(4)日本亚热带季风气候的分布比我国亚热带季风气候的分布纬度偏高,其主要原因是深受 影响.
【答案】(1)亚洲东部和南部
(2)亚热带季风
(3)A
(4)海洋
【解析】
试题
(1)世界上季风气候最明显的地区是亚洲的东部和南部,这两个区域由于面临海洋,背靠最大的亚欧大陆,受海陆势力性质差异的影响,夏季和冬季降水差异大,季风气候显著。
(2)从图中可以看出,中国和美国东南部共有的气候类型是亚热带季风气候,两个地区都是在夏季能受到海洋吹来暖湿气流的影响,季风气候显著,较湿润。
(3)由图可知,A是位于落基山的西部,面对太平洋,处于迎风坡,B地位于落基山东部,背靠太平洋,处于背风坡,所以A地受暖湿气流的影响明显,降水丰富,而B地受海洋暖湿气流影响小,降水和。
(4)日本是位于西北太平洋上的一个岛国,领土南北狭长,所跨纬度长,受海洋影响明显,气候的海洋性特征明显,但由于西部没有宽阔的海洋,只有东部面临最大的太平洋,所以气候为季风气候,而且亚热带季风气候比我国亚热带季风气候的分布纬度偏高,是由于受海洋影响造成的。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图完成下列问题。
【1】对山东省的叙述,错误的是( )
A. 濒临渤海和黄海
B. 位于黄河下游,航运发达
C. 山东省西部、北部的鲁西北平原是华北平原的一部分
D. 山东省的蔬菜、水果、畜牧、渔业产量均居全国前列
【2】下列铁路干线山东省的不经过山东省的是( )
A. 胶济线 B. 京广线
C. 京九线 D. 京沪线
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【题目】北京某学校暑期地理实践活动,带领学生对北方各地进行考察,他们搜集了部分地区的资料,请同学们,根据他们搜集的资料,完成下列各题。
(1)其中一组到达图中A地区,该地形区是 ,他们拍摄了一幅照片(图18)说明该地存在 (生态问题),通过调查,发现该问题产生的原因既有自然原因 ,也有人为原因 (各写一条),当地人们通过近年来的一些措施使黄河水变清了,请列举该地的一项治理措施: 。
(2)他们在A地走访当地农民,发现该地传统民居是 ,当地人个个是歌手,爱唱一种富有地方民俗特色的陕北民歌 。同学们热情地向农民介绍现代北京的符号 。
(3)另一组到达图中B地,发现当地工业主要以 工业为主,通过采访老工人,发现该地工业在20世纪90年代,出现了一些问题,如: ,针对这些现象国家及时提出振兴东北老工业基地的措施。
(4)在B地调查中学生发现,该地大面积种植水稻,请结合图17分析该地能够种植水稻的原因: ;B地熟制却只有 。
(5)B地农村传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点,请你结合学过的知识帮助他们分析传统民居特点与自然环境之间的关系 。
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【题目】读“中国空白政区图”,完成下列问题。
(1)北回归线自东向西依次穿过台、__________、桂、_________。(填省区简称)。
(2)①是我国面积最大的省级行政区_____________________(填省区全称),②省的行政中心是____________。
(3)我国领土最南端位于③海南部的 ___,④海峡的东侧是我国最大的岛屿___________岛。
(4)我国14个陆上相邻的国家中,面积最大的是______,人口最多的是_______(均填序号)。
(5)我国6个隔海相望的国家中,与我国有钓鱼岛领土争端的是______________(国家),与我国有黄岩岛领土争端的是______________(国家)。
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【题目】读下图,完成以下小题.
(1)长江和黄河发源地所在的A地形区是________,两河流向均为________,由其流向可知中国的地势特征为________。
(2)图示两条河流中,有“水能宝库”、“黄金水道”之称的是________,有结冰期的是______,注入东海的是________。
(3)图中C是中国最大的水利工程——________水库,D是黄河与长江水系的分水岭_____山脉;
(4)关于长江、黄河流域开发利用方式,合理的是___。
A.长江上游陡坡垦殖 B.黄河中游植树种草 C.长江中游湖区围湖造田 D.黄河下游发展水电.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“中国民族分布图”,回答下列问题。
(1)我国的中部和东部分布的主要民族是________族@各少数民族主要分布在________、________和________地区。
(2)汉族多与少数民族杂居在一起,所以我国各民族的分布特点是“________,________,________”。从而为各民族相互交往、团结合作、共同繁荣提供了有利条件。
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