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    5. 当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的         ;如果不能及时撤离，可以暂时躲在         。

    5. 空旷地带  小开间的墙角

    题目来源：名校课堂滚动学习法地理1八年级上册人教版 > 第四节 自然灾害

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    19. (南通中考) 下图为“长江、黄河干流位置示意图”，读图回答问题。

    (1) 长江、黄河，都发源于       高原，上游       (水或水能) 资源丰富，下游流经      (平原或山地) 地区，最后注人      洋。

    (2) 黄河中游流经       高原，大量泥沙汇人。进人下游地区，河水流速减慢，泥沙沉积，河床逐渐抬高，形成“       (地上或地下) 河”。治理黄河的关键是       ，中游地区宜大力      (植树种草或开垦耕地) ，减少水土流失。

    (3) 长江干流横贯我国       (南北或东西) ，终年不冻，       (宜宾或南通) 以下四季通航，长江素有“        ”的美誉。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

     4. 我国南方耕地以         为主，北方耕地以         为主。我国降水和径流的      、         变化大,是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。在西北干旱地区，         的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    20. 造成我国东部地区人口密度较大，人口较多的原因中,错误的说法是(   )

       A. 东部地区地形以平原为主

       B. 东部地区气候温暖湿润，适宜发展种植业

       C. 东部运输业、工商业发达，城镇多，城镇人口集中

       D. 东部环境优美，污染少

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    17. 《长江之歌》中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点(   )

    ①发源地地势高②春季水量上涨③向东流人东海④支流众多

       A. ①②③   B. ①②④

       C. ①③④   D. ②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    7. (泰安中考) 读黄河示意图，关于图中甲、乙两水能资源的说法，正确的是(   )

       A. 两地均位于亚热带季风气候区，降水丰富，水能资源丰富

       B. 甲地水量较小，水能资源缺乏；乙地水量较大，水能资源丰富

       C. 两地均位于地势交界处，落差大，水量丰富，水能资源丰富

       D. 乙地位于青藏高原向黄土高原过渡地区，落差大，水能资源丰富

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    科目：初中地理 来源： 题型：

      4. (邯郸中考) 下列地形区中，容易发生沙尘暴的是(   )

         A. 华北平原   B. 四川盆地   C. 东南丘陵   D. 长江中下游平原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    (郴州中考) 2014年3月27日至31日，我国南方地区经历了今年以来最强的降雨，尤其是广州、东莞、惠州等市县出现特大暴雨。本次强对流天气，对人民生命和财产造成一定的损失。据此材料，回答13〜14题。

    13. 本次华南雷暴天气的降水类型属于(   )

       A. 台风雨   B. 锋面雨

       C. 对流雨   D. 地形雨

    14. 强雷暴雨灾害天气发生时，我们应该(   )

       A. 站在露天空旷的地方

       B. 赶紧打电话叫人送伞

       C. 躲藏在大树下

       D. 躲避在房屋等坚固绝缘掩体下

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    阅读中国重要资源在世界位次表格，完成4〜5题。

    然资源

    位次

    矿产总量
      (已探明）

    耕地

    面积

    森林

    面积

    河流年

    径流量

    总量在世界上的

    位次

    第3位

    第4位

    第6位

    第6位

    人均占有量在世
      界上的位次

    第53位

    第67位

    第121位

    第110位

    4. 表中属于非可再生资源的是(   )

       A. 矿产资源   B. 耕地资源   C. 森林资源   D. 水资源

    5. 我国自然资源的基本国情是(   )

       A. 总量丰富，人均占有量也大

       B. 总量丰富，人均占有量不足

       C. 总量贫乏，但人均占有量大

       D. 总量贫乏，人均占有量不足

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