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(1)用什么方法可以证明地球是球体形状?

(2)根据测量,亚洲与非洲之间的红海在不断扩张。科学家预言,几千万年后,红海将成为新的大洋。你认为有这种可能吗?谈谈你的看法。

(1)哥仑布环球航行;太阳东升西落;大海远眺海面呈穹形、或船行来先露出高处,渐渐见到船体;卫星照片等

(2)红海几千万年后有可能变成新的海洋。根据板块构造理论,红海位于印度洋板块和非洲板块交界地带,红海是一段张裂的边界,在缓慢变宽,几个万年后很有可能变成大洋。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答(1)~(4)题. 
(1)老师说:“这次我们登的山比较高.”从图上可以看出山顶是
 

A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.请你判断悬崖在哪个地方
 

A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请回答,图中E地是指
 

A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用
 
方法定位
A、一般定位法   B、经纬网定位法   C、特殊定位法     D、指向标定位法.

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图,某校七(3)班准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答题.
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(1)老师说:“这次我们登的山比较高.”从图上可以看出
 
地是山顶.(请填字母)
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山一定要注意.请你据图判断悬崖在
 
地.(填字母)
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称.
B、
 
,C、
 
,E、
 

(4)小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米,那么这两点间的实地距离是
 
千米.
(5)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用
 
方法来定方位.
A、上北下南,左西右东   B、经纬网定位   C、指向标定位   D、比例尺定位
(6)图中C点位于B点的
 
方向,位于D点的
 
方向.
(7)登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线,你觉得走
 
路线比较轻松,因为
 
,而走路线
 
的路程则比较短.

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科目:初中地理 来源: 题型:

比较学习是地理学习的一种重要方法,读下表完成
项目              国家 俄罗斯 日本
铁路货物周转量(百万吨千米) 1204548 22620
商船拥有量(千注册总吨) 218 7585
国际海运货运量(千吨) 7836 879012
(1)日本和俄罗斯主要运输方式有什么不同?
(2)请用所学日本和俄罗斯的地理知识解释产生这种差异的原因.
(提示:可以从地域、地形、海陆位置、矿产资源、工业分布等方面简要分析)

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科目:初中地理 来源: 题型:

挑战自我
    小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图(如图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识.要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答.
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(1)老师说:“这次我们登得山比较高”从图上可以看出山顶是
 

      A.①地    B.②地    C.③地    D.④地
(2)老师强调图中有个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意,请你判断悬崖在那个地方
 

      A.①地    B.②地    C.④地    D.⑤地
(3)老师告诉我们:“图上①②③④⑤五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别”.请回答,图中②地是指
 

      A.鞍部    B.山顶    C.山谷    D.陡崖
(4)此图应该用
 
方法定位.
      A.一般定位法    B.经纬网定位法    C.特殊定位法    D.指向标定位.

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