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    【题目】极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视，南极地区的和平开发备受关注。下列做法中有利于南极可持续发展的是

    A. 加强国际合作，保护南极环境 B. 为了经济发展，大力开采南极的矿产资源

    C. 大量捕杀企鹅，享用企鹅美食 D. 科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃海中

    【答案】A

    【解析】南极可持续发展需要全球所有国家共同努力，才能做到的，南极目前只能作为考察研究，不可以开采矿产资源，故B错误；南极的企鹅是世界级保护动物，禁止捕杀，故C错误；科考队去南极考察垃圾必须带回，故D错误；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】左图为某地“二分二至”正午太阳光照示意图。图中A，B，C表示“二分二至”正午太阳在天空中的位置,a、b、c是“二分二至”正午太阳光线从房门照射到屋内的对应位置。结合图,回答下列问题:

    (1)当地球运动到公转轨道的甲位置时,正午太阳光照射到屋内a、b、c中的　　　处。

    (2)本学期3月1日开学到7月10日放暑假,我国经历了四季中的　　　(填“秋”、“冬”或“春”) 季和夏季。

    (3)当地球公转到丙位置时,正午太阳位于A、B、C中的　　　位置。

    (4)当太阳光照射到屋内的a位置时,沱江进入　　　(填“汛期”或“枯水期”)。

    (5)该地居民打算在屋顶安装太阳能热水器(如图),为了热水器更好的采光,集热排管应朝向　　　(填“南”或“北”)方。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（ ）
    A.敬畏感
    B.责任感
    C.恐惧感
    D.正义感

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国地域辽阔，地理差异显著。读下图完成下列各题。

    （1）据甲图写出我国季风区与非季风区的界线：__________，A为__________（季风区或非季风区）。

    （2）气温：据乙图，我国1月平均气温的分布特点是______，主要的影响因素是_____________。

    （3）降水：据丙图，我国年降水量分布总趋势是从________地区向________地区递减。

    （4）结合材料和地图，我国气候的特点是______________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】湖南省新化县的雪峰山东南麓的紫鹊界梯田，这里无须人工引水灌溉，天然自流灌溉系统令人叹为观止。左图示意紫鹊界梯田景观、右图示意新化县气候资料，读下图完成下列问题。

    （1）紫鹊界梯田所在省级行政区的简称是_________，行政中心为_________。

    （2）紫鹊界梯田主要种植的粮食作物是____________（小麦或水稻），影响紫鹊界梯田景观形成的最主要自然因素是__________________。

    （3）紫鹊界梯田位于我国_________（温度带）和_______（干湿地区）。

    （4）从地形、气候两方面，分析紫鹊界梯田天然自流灌溉系统形成的原因：

    ______。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】对日本工业的叙述，正确的是(　　)

    A. 山区矿产资源丰富，能满足工业需求

    B. 国内市场狭小，工业产品以出口为主

    C. 工业发达，农业生产技术落后

    D. 工业分布比较均衡

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读东、西半球图，完成下列问题。

    （1）图中H点位于_________洋（填名称），跨经度最广的大洋是 ___________（填名称）。

    （2）纬度最高的大洲__________（填字母），面积最大的大洲是 ___________（填字母）

    （3）A、B两大洲的分界线是_________（填名称），B、D两大州的分界线是_______（填名称）

    （4）D、C两大洲的分界线是甲________运河，沟通的两个大洋是_______和_______（填名称）。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】俄罗斯的气候复杂多样，但大部分地区的气候类型属于(　　)

    A. 寒带气候 B. 温带季风气候

    C. 温带大陆性气候 D. 温带海洋性气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了邓小平的（ ）
    A.朴素道德
    B.归属体验
    C.善良情绪
    D.爱国情感

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