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读“人口、资源、环境”关系图,回答:
(1)指出1900年至今,人口、资源、环境的变化特点是:
人口:
 
,资源:
 
;环境:
 

(2)在人口、资源、环境三条曲线的相互关系中,起主导作用是
 
;原因是
 

(3)解决人口与资源、环境矛盾的最主要途径是
 
考点:世界人口的增长和人口问题,爱护环境与保护自然资源的重要性
专题:
分析:人口的增长要与资源、环境相协调,与社会经济的发展相适应的.
解答:解:从三条曲线的变化趋势,可以看出人口快速增长,未开发资源数量迅速减少,环境污染逐渐加剧;要实现经济发展与人口、资源、环境相协调,保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,应该从人口问题着手,走可持续发展道路;根据题意.
故答案为:
(1)人口快速增长;未开发资源数量迅速减少;环境污染逐渐加剧;
(2)人口;人口增长过快,超过资源承载力,造成资源过多消费,又会造成环境污染;
(3)控制人口增长,节约资源,保护环境,走可持续发展的道路.
点评:根据可持续发展观点解答此题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

与120° E经线构成继续圈的经线是(  )
A、120°W
B、60° E
C、180°
D、60°W

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“四国本土简易轮廓图”,回答下列问题

(1)A国目前经济增长主要得益于
 
产业的发展.
(2)B国a处主要的经济作物
 

(3)C国分布有地球上面积最大的
 
(植被),被称为“地球之肺”.
(4)独自占有一个大陆的国家是
 
(国名),请写出这个国家的一种特有珍稀的动物
 

(5)图中四国属发达国家有
 
 
(填字母代号);C、D两国储量、产量、出口量均居世界前列的矿产资源是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

将下列省级行政区与其别称进行搭配.

答:A配
 
,B配
 
,C配
 
,D配
 
,E配
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国季风区域非季风区分布图1”.回答下列问题.

(1)位于季风区和非季风区分界线上的山脉A是
 

(2)①箭头表示
 
(东南、西南)季风,②箭头表示的季风主要来自
 
洋.受①②影响期间,我国季风区气候的主要特点是
 

(3)六月,当雨带在C位置时,正值江淮地区的
 
时节;若7月以后雨季还未到达D地,我国东北地区可能产生的灾害状况是
 

(4)如图2是广州、武汉、北京哈尔滨四城市降水量逐月分配图,四城市年降水量由多到少的排列顺序是
 
(填城市名称),四城市年降水量有明显差异,产生这种差异的原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据表中的轮廓图完成下列问题
(1)将A、B、C、D所表示的省级行政区填入相应空格内,并根据题目填空:
(2)四省区中实行民族区域自治的是
 
,主要是
 
族的集中分布区域.       
(3)四省区中,古代秦朝建在
 
省.
省区轮廓        
名称
 
 
 
 
 
 
省会简称
 
 
 
 
 

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