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    气象工作者在同一时刻测得A处气温是16℃，B处气温是34℃，则A、B的相对高度是（　　）
    A、1000米
    B、2000米
    C、3000米
    D、4000米
    考点：海拔和相对高度及其估算
    专题：
    分析：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，气候现象的能量主要来自于太阳辐射．地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化，因而，对气候的形成产生非常大的影响．
    解答：解：地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低．海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．因此A处气温是16℃，B处气温是34℃，则A、B的相对高度是：（34℃-16℃）÷0.6℃×100米=3000米．
    故选：C．
    点评：考查地势对气候的影响，要理解记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下图四种动物中，分布在亚热带季风气候区的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：

    （1）图1中，山脉C
     
    ；走向为
     
    ，是河北省与
     
    省的分界．
    （2）图1中，平原①
     
    ；盆地③
     
    ．
    （3）在图1中的相应位置填出黄河、长江注入的海洋．
    （4）图1中，冬季，由①到④气温的变化规律是：
     
    ．
    （5）在图1中沿36°N做一地形剖面图，如图2所示：
    A．根据图2写出我国的地势特点是
     
    ．
    B．该地势特点对我国交通的影响是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在合理利用和保护海洋生物资源的措施中，正确的一组是（　　）
    ①加强近海捕捞强度  ②禁止远洋捕捞  ③防止海洋污染  ④实行伏季休渔政策．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “东方”是指（　　）
    A、太平洋东B、印度洋以北
    C、亚洲东部D、大西洋西岸

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“地球公转示意图”完成下列要求：
    （1）写出字母A、B、C、D代表的节气：
    A
     
    ； B
     
    ； C
     
    ；D
     
    ．
    （2）当地球运动到B点时，太阳直射
     
    （纬线），日期是
     
    月
     
    日前后．
    （3）冬至日，太阳直射
     
    （纬线）．此时我们学校所在地正值
     
    季，昼夜长短情况是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    长江说自己也是黄河，主要是指其（　　）
    A、有凌汛B、有断流现象
    C、含沙量大D、汛期长

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图完成填空．

    （1）地球公转至D处时，太阳直射
     
    ，时间是
     
    前后，此时北京市
    的昼夜长短状况是
     
    ．
    （2）当地球在公转轨道上由B向C转动的过程中，赣州市由
     
    季向
     
    季过渡，昼夜长短变化是白天越来越
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图：

    （1）海洋、海峡：
    A
     
    海，C
     
    海，E
     
    海峡．
    （2）岛屿、半岛：
    F
     
    岛，H
     
    半岛．
    （3）邻国：
    I
     
    ，J
     
    ；与我国钓鱼岛有争执的国家是L
     
    ，与我国黄岩岛有争执的国家是K
     
    ．
    （4）写省区名称：①
     
    、⑥
     
    、⑦
     
    ．
    （5）写省区简称：⑧
     
    、⑩
     
    ．
    （6）写省区的行政中心：③
     
    、⑨
     
    ．
    （7）写自治区的主要少数民族：②
     
    、④
     
    、⑤
     
    ．
    （8）①、⑧两地中，人口稠密的是
     
    ，理由是
     
    ．
    （9）北回归线从西向东依次穿过我国的省区是：
     
    、广西、广东、
     
    ．

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