【题目】居住厦门（24°N，118°E）的小东，计划利用暑假与父母前往世界著名的旅游胜地马略卡岛旅游，下图示意马略卡岛，读图，完成下面小题。
（1）马略卡岛地处（ ）
A.南半球、西半球
B.北半球、西半球
C.南半球、东半球
D.北半球、东半球
（2）据图估算帕尔马市到阿尔库迪亚市的距离最接近（ ）
A.30km
B.50km
C.80km
D.100km
（3）马略卡岛位于厦门的（ ）
A.东北方向
B.东南方向
C.西北方向
D.西南方向
【答案】
（1）D
（2）B
（3）C
【解析】（1）在经纬网上，经线的读数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，马略卡岛地处（39.5°N，3°E）；南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。根据马略卡岛所处的经纬度，可判断，其位于赤道以北为北半球，位于20°W以东、160°E以西为东半球。故答案选D。（2）读图可知，帕尔马市到阿尔库迪亚市图上距离大约2厘米多，不到3厘米，根据比例尺可算出估算帕尔马市到阿尔库迪亚市的距离最接近50km，故答案选B。（3）厦门的经纬度为（24°N，118°E），马略卡岛地处（39.5°N，3°E），可以把厦门和马略卡岛的经纬度画在同一个坐标系内，可以判断出马略卡岛位于厦门的西北方向。故答案选C。
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】大豆原产于中国，现在美国和巴西大豆产量分别居世界第一、第二位。读下列图文材料回答问题。
材料一 美国和巴西大豆生长周期表
材料二 美国大豆主产区分布图和巴西大豆主产区分布图
（1）据材料二分析，美国大豆主产区主要分布在__________地形区，气候类型是__________；巴西大豆主产区主要分布在__________地形区，气候类型是__________。
（2）据材料一分析，美国比巴西大豆生长周期__________ (长、短)，两国大豆收获期相差约半年的原因是__________。
（3）过去，美国农业由于生产过分依赖化肥农药以及滥垦乱伐，造成了__________和__________等问题。
（4）在中国市场销售的巴西和美国大豆，单纯从运输成本考虑，__________（国家)的优势明显，原因是什么?
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图示意西藏自治区年降水量和主要河流、湖泊分布，读图，完成下面小题。
（1）西藏自治区年降水量空间分布特点是（ ）
A.西北多，东南少
B.东北多，西南少
C.西北少，东南多
D.东北少，西南多
（2）关于西藏自治区河流、湖泊的说法，正确的是（ ）
A.河流都注入太平洋
B.河流都注入印度洋
C.湖泊大多为淡水湖
D.湖泊大多为咸水湖
（3）西藏自治区是我国四大牧区之一，其主要牲畜有（ ）
A.牦牛
B.三河牛
C.三河马
D.伊犁马
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读美国资料图，完成下列要求．
（1）从美国本土地形图看出，美国的地形分布特点是 ， 图中密西西比河的流向可描述为：支流： ， 干流；自北向南流，这充分体现了河流流向与地形的关系．
（2）美国的工业主要分布在三大区域．东北部五大湖沿岸是美国工业发展最早的地区，传统工业大部分集中在这里，其发展的有利条件是等．现在东北部工业逐步向南部发展，原因是等，形成了新兴的石油、航空航天、电子等工业基地．太平洋沿岸的狭窄平原和谷底，是新兴工业的集中地带，等产业发展很快．
（3）美国的农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的化，R地区是美国农业带中的 ， 其发展的有利气候条件是 ．
（4）图中A城市是 ， 它是美国最大的高新技术产业中心所在城市，在该城市华人聚居的地方被称作“”．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下左图示意我国四大地理区域划分。福建某班级通过角色扮演学习四大地理区域的特征，下右图是他们在微信群中的聊天记录。完成下面小题。
（1）左图中甲、乙区域分界线附近的山脉是（ ）
A.天山
B.阴山
C.南岭
D.秦岭
（2）福建省属于左图中的（ ）
A.甲区域
B.乙区域
C.丙区域
D.丁区域
（3）四位同学描述的特征与图4中的区域搭配正确的是（ ）
A.小华——甲
B.小明——乙
C.小龙——丙
D.小玲——丁
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】关于我国自然资源的叙述，正确的是( )
A. 地大物博，耕地面积广 B. 可再生资源是取之不尽，用之不竭的
C. 土地资源类型齐全，分布均匀 D. 我国自然资源总量丰富，人均量不足
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