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读等高线地形图,完成下列要求.

(1)图上比例尺改为数字式是1:
5000
5000
,即图上1厘米代表实地距离
50
50
米.
(2)用直尺量算一下,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离是
150
150
米.
(3)甲山在乙山的
西南
西南
方向.
(4)图上表示高度的数字,指的是
海拔
海拔
高度;试估算山顶甲的海拔高度是
400-500米之间
400-500米之间
.,
(5)若山顶乙的海拔为495米,计算乙山顶与B地的相对高度是
295米
295米

(6)如果要从A、B两处爬山,则选择从
B
B
处爬山要容易些.
(7)填出图中字母所表示的地形名称:C
鞍部
鞍部
  D
山谷
山谷
  E
陡崖
陡崖
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
解答:解:读图可知,(1)图上比例尺改为数字式应是1:5000,即图上1厘米代表实地距离50米;
(2)用直尺量算,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,根据比例尺图上1厘米代表实地距离50米,则其实地距离是150米;
(3)根据指向标箭头所指的方向是北可以判断,甲山在乙山的西南方向;
(4)图上表示高度的数字,指的是海拔高度,根据图中等高距是100米可知,山顶甲的海拔高度在400-500米之间;
(5)若山顶乙的海拔为495米,B地海拔是200米,则乙山顶与B地的相对高度是495-200=295米;
(6)在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓,从缓坡爬山较容易,故从B处爬山较容易;
(7)C处是两山顶之间相对低洼的部位为鞍部、D处等高线向海拔高处凸为山谷、E处等高线重合为陡崖.根据题意.
故答案为:(1)5000;50;(2)150;(3)西南;(4)海拔;400-500米之间;(5)295米;(6)B;(7)鞍部; 山谷;陡崖.
点评:该题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线地形图,完成下列各题.

(1)A山顶海拔高度在
600
600
米以上,A、M两地的相对高度约为
100
100
米.
(2)图中N处有一条河流,其大致流向是
自东北向西南流
自东北向西南流

(3)图中B处的地形名称是
鞍部
鞍部
它位于小河的
 方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2008?宜昌)读“等高线地形图”,完成
(1)图中甲地在乙地的
西南
西南
方向,河流丙的流向大致是
自北向南
自北向南

(2)图中B点海拔是
600
600
米,A点和B点的相对高度大于
200
200
米而小于
300
300
米.
(3)甲乙两地的实地直线距离是
1000
1000
米.
(4)如果C、D两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于
D
D
(C或D处).
(5)如果在甲地拟建一座工厂,有人建议建化工厂,也有人建议建自来水厂.你认为哪个建议合理?并说明理由.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线地形图,完成下列要求.
(1)写出图中字母所在部位的地形名称A
山顶
山顶
,B
鞍部
鞍部
,D
陡崖
陡崖

(2)甲地海拔为
250
250
米,甲、乙两地的相对高度约
100
100
米;甲地在乙地的
西北
西北
方向.
(3)从丙与丁处爬到山峰F处,最容易爬的是
处,为什么?
丁处等高线稀疏,坡度缓和
丁处等高线稀疏,坡度缓和

(4)图中小清河有两条支流C与E,其中画错的是
C
C
,为什么?
河流形成于山谷处,而C为山脊
河流形成于山谷处,而C为山脊

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“等高线地形图”,完成下列各题:
(1)判断图中山地的形态:
A
 
  D
 
  E
 

(2)现在某学校登山队登此山,选择从乙处登山的理由是什么:
 

(3)量算AB间的直线距离大约是
 
米.
(4)若此山地位于山东半岛南部,宜种植的油料作物为
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“等高线地形图”,完成下列内容:
(1)图中字母分别表示的地形部位是:山顶
 
、鞍部
 
、陡崖
 

(2)C、D中位于山谷的是
 
,坡度较缓的是
 

(3)根据等高线,判断山顶A处的海拔高度至少在
 
米以上,C在A的
 
方向.

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