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读图“某地等高线图”,回答问题.
(1)写出图中序号所代表的地形部位名称:
山顶
山顶
;③
山谷
山谷
;④
陡崖
陡崖

(2)乙山顶与A地的相对高度是
460
460
米.
(3)甲山顶在乙山顶的
西南
西南
方向.
(4)从A地或B地出发,更容易攀登到乙山顶的是
A
A
 地,原因是
等高线越稀疏,表示的坡度越缓
等高线越稀疏,表示的坡度越缓
分析:在等高线地形图上判定不同部位表示的地形为:山地海拔最高点为山顶,两山顶之间的低地为鞍部,等高线向低处凸为山脊,等高线向高处凸为山谷,多条等高线重叠处为陡崖;比例尺的三种形式是:数字式、文字式和线段式.
解答:解:(1)山地海拔最高点为山顶;等高线向低处凸为山脊,等高线向高处凸为山谷;多条等高线重叠处为陡崖;
(2)相对高度是两地的绝对高度差,故乙山顶与A的相对高度是560-100=460米.
(3)按照上北下南,左西右东的判定方法,确定乙山顶的东西南北方向,连接甲乙,即得出甲在乙的西南方向.
(4)在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
故答案为:(1)山顶;山谷;陡崖;(2)460;(3)西南;(4)A;等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
点评:该题主要考查等高线地形图的判读.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读图“某地等高线图”,回答下列问题.?
(1)判断图中下列字母代表的地形形态.?A.
鞍部
鞍部
;B.
陡崖
陡崖
;?
C.
山谷
山谷
;D.
山脊
山脊
.?
(2)EF、FG两个山坡,坡度较缓的是
FG
FG
,判断理由是
FG处等高线稀疏坡缓
FG处等高线稀疏坡缓

(3)图中等高线之间的等高距是
100
100
米.?
(4)图中C点和D点相比海拔高的是
D
D
点.?

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图某地等高线图,回答.
(1)从图中可知,等高距为
 
米.
(2)写出图中五个地形部位的名称.
 
;   乙
 

 
;   丁
 

EF
 
;   GH
 

(3)图示中,假如要爬到乙点,应该从乙点的
 
方向爬上去
比较容易,原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图某地等高线图,回答.
(1)从图中可知,等高距为______米.
(2)写出图中五个地形部位的名称.
甲______;  乙______;
丙______;  丁______;
EF______;   GH______.
(3)图示中,假如要爬到乙点,应该从乙点的______方向爬上去
比较容易,原因是______.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图“某地等高线图”,回答问题.
(1)写出图中序号所代表的地形部位名称:
①______;③______;④______.
(2)乙山顶与A地的相对高度是______米.
(3)甲山顶在乙山顶的______方向.
(4)从A地或B地出发,更容易攀登到乙山顶的是______ 地,原因是______.

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