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读图,完成下列问题:
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(1)内海A的名称为
 

(2)B、C是我国的两条大河,B河中游水土流失严重,下游形成著名的
 
河.C河流入海口的
 
市(城市)是我国最大的工业城市.
(3)②地区比③地区的年降水量多,农业以
 
为主.
(4)③地区的河流多为
 
(内流或外流)河.
(5)在人口分界线以东,人口密度
 
(大或小).
(6)我国最大的岛屿④是
 
岛.
(7)⑤虚线年降水量接近
 
毫米的等降水量线,一月的平均气温接近
 
℃的等温线.
(8)①地区的耕地类型以
 
为主,②地区的粮食作物主要是
 

(9)虚线⑥是我国地势
 
阶梯分界线.
分析:渤海、琼州海峡是我国的两大内海;秦岭-淮河是我国东部重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异;水稻是我国南方的主要粮食作物,小麦是我国北方的主要粮食作物,南方耕地类型以水田为主,北方为旱地;中国的地势特点是:西高东低,呈三级阶梯状分布;第一、二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二、三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线.
解答:解:(1)渤海和琼州海峡是我国的两内海,据地理位置可知,A为渤海.
(2)根据流向和流经地域可知B为黄河,C为长江,黄河中游水土流失严重,在下游形成著名的“地上河”.上海市位于长江入海口,是我国最大的工业城市.
(3)根据地理位置可知,②地区为我国华北地区,③为我国西北地区,华北地区,地处半湿润地区,耕地类型主要为旱地,主要粮食作物为小麦.
(4)③地区为我国的西北地区,处于干旱地区,常年降水稀少,河流多为高山冰雪融水,受季节影响大,所以河流大多为内流河.
(5)黑河-腾冲一线是我国的人口地理分界线,通过此线可以看出我国的人口分布特点,此线以东人口稠密,线以西人口稀少.
(6)台湾岛是我国第一大岛,根据地理位置和轮廓可知④为台湾岛.
(7)根据地理位置和线条的轮廓可知,⑤线为秦岭-淮河一线,秦岭-淮河是我国东部重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异,秦岭-淮河一线既是我国南方与北方地区的分界线,也是一月份0℃等温线通过的地方,又是800mm等降水线通过的地方.
(8)水稻是我国南方的主要粮食作物,小麦是我国北方的主要粮食作物,南方耕地类型以水田为主,北方为旱地.
(9)中国的地势特点是:西高东低,呈三级阶梯状分布;第一、二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二、三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线.
故答案为:
(1)渤海;
(2)地上;上海;
(3)种植业;
(4)内流;
(5)大;
(6)台湾;
(7)800;0;
(8)水田;小麦;
(9)一、二.
点评:此题考查了我国很重要的地理分界线秦岭、淮河等知识,综合性较强,多观察中国地形图及四大区域的分布.
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科目:初中地理 来源: 题型:

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(1)A点的经纬度是
 
,B点的经纬度是
 

(2)图中①②③④四地中,位于西半球的是
 
地.
(3)如果北京时间(东八区)是15:00,则图中B地的时间应是
 

(4)判断图中③地在④地的
 
方向.
(5)按照地球上五带的划分,①地属
 
带.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列问题.
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(1)地球表层可分为
 
大板块;几乎全部位于海洋的板块是
 
板块.
(2)②海域是由于板块
 
(张裂拉伸、碰撞挤压)形成的;①处山脉是由于板块
 
(张裂拉伸、碰撞挤压)形成的;根据板块的运动方向判断,地中海的面积将不断
 
.(扩大、缩小)
(3)板块
 
 
的地带,火山和地震活动频繁.中国东部的台湾省多地震是因为位于
 
板块和
 
板块交界处的活跃地带,属
 
火山地震带.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列问题.
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(1)图2中A高原的土地利用类型是
 
,农业以
 
为主.
(2)图2中B高原夏季气温较
 
,其原因是
 

(3)图2中C是
 
盆地,该盆地年降水量
 
(大于或小于)800毫米.
(4)图2中D地区夏季盛行风主要来自太平洋的是
 
季风(方向).
(5)图1的气候类型分布在图2B、E、G三地中的
 
,该气候年降水分配的特点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

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(1)图中阴影部分为我国四大工业基地(沪宁杭地区、辽中南地区、京津唐地区、珠江三角洲地区),读图判断字母所代表的工业基地:
A
 
;B
 

C
 
;D
 

(2)A、C两工业区都分布有钢铁工业,但建立的基础不同.A工业区建立钢铁工业的基础是:有丰富的
 
 
资源;C工业区发展钢铁工业则是因为有广阔的
 
和便利的
 

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读图,完成下列问题.
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(1)图景观中属于自然景观的有
 
,属于人文景观的有
 

(2)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有
 
性.其中G旅游景观充分体现了它们所具有的
 
价值.
(3)把图中旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中.
文化艺术景观 生物景观 风土民俗 地质地貌景观 建筑景观 水文地理景观
 
 
 
 
 
 

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