【题目】现有10%的硝酸钾溶液160g,分为质量相等的两份.
(1)欲使其中一份溶质的质量分数增大一倍,求:
①若用增加溶质的方法,需增加多少克硝酸钾?
②若用蒸发溶剂的方法,需蒸发多少克水?
③若用60%的硝酸钾溶液与其中一份混合的方法,需要加入60%的硝酸钾溶液多少克?
(2)欲使其中一份溶质的量分数变为5%,需要加水多少克?
【答案】(1)①需增加10g硝酸钾;②需蒸发40g水;③需要加入60%的硝酸钾溶液20g.
(2)需要加水80g
【解析】解题时要找准溶质、溶液的质量:两个小题中溶液的质量均是80g.改变溶液中溶质的质量分数有多种方法,但无论采取哪种方法,溶液的稀释计算的原则都是在稀释前后溶液中溶质的质量不变.
(1)①设需增加硝酸钾的质量为x.
80g×10%+x=(80g+x)×20%
解得:x=10g
②设需蒸发溶剂的质量为y.
80g×10%=(80g-y)×20%
解得:y=40g
③设需加入60%的硝酸钾溶液的质量为z.
80g×10%+z·60%=(80g+z)×20%
解得:z=20g
(2)设需加水的质量为m.
80g×10%=(80g+m)×5%
解得:m=80g
答:(1)①需增加10g硝酸钾;②需蒸发40g水;③需要加入60%的硝酸钾溶液20g.
(2)需要加水80g.
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【题目】在20%的氢氧化钠溶液中,溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是( )
A.溶质:溶剂=1:5
B.溶质:溶液=1:5
C.溶剂:溶液=5:6
D.溶质:溶液=1:6
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【题目】文化是民族的根,民族精神是民族的魂。某校学生以“传承中华文化,弘扬民族精神”为主题,开展探究性学习,下面是同学们获得的信息,让我们共同参与探究与实践。
(2014年冲击人们眼球和心灵的,莫过于身边的“最美人物” ,最美教师、最美司机、最美护士、最美战士、最美清洁工、最美富二代等等。这些“最美人物”不仅仅组成了一道靓丽的风景线,更是中华民族的道德形象。
(1)你认为这些“最美人物”身上 ,体现了哪些中华传统美德?
2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,以表彰他对历史和当代文学的贡献,评委会的颁奖理由是:“莫言的魔幻现实主义作品,融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息,全中国沸腾了……
(2)听到这一消息你的感想是什么?
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【题目】根据2014年3月15日新修订并颁布实施的消费者权益保护法的规定,下列不属于消费者权益争议解决方式的是( )
A.请求消费者协会调解 B.与经营者协商和解
C.向有关行政部门申请仲裁 D.向人民法院提起诉讼
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【题目】我们要弘扬民族精神,中华民族精神是
①中华民族的根 ②中华民族文化的精髓
③中华民族生生不息的力量源泉 ④我国一切工作的中心
⑤实现我国共同理想的物质保证
A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②③⑤
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【题目】某些食品的包装袋内,放有装有白色固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.某同学对一袋久置在空气中的干燥剂进行了探究.
他先取部分久置的干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
[实验探究一]探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显________(填“酸性”“碱性”或“中性”).
[实验探究二]探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
他查阅有关资料得知:
CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
[分析判断]你认为该白色固体中一定不含有的物质是________.
[实验操作]下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置; ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 上层清液呈现________色 | 白色固体中一定含有氢氧化钙 |
另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸 | ________ | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
[总结反思]
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂是否含有CaO.请用化学方程式表示原因________________________________.
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:________________________________.
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【题目】下列观点正确的有
①远离犯罪,要在心中筑起法律的堤坝
②青少年犯罪可以不承担相应的法律责任
③任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任
④远离犯罪,要学会控制自己的情绪,做事多考虑可能引起的后果
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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