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    【题目】我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 ( )

    A. 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

    B. 昆仑山——祁连山——横断山

    C. 大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山

    D. 青藏高原的东南边缘——秦岭——淮河

    【答案】C

    【解析】试题分析：我国季风区与非季风区的地理界线是大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山；大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山为我国第二三级阶梯的分界线，昆仓山—祁连山—横断山为我国第一二级阶梯的分界线，青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河为南方地区与北方地区的分界线。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，回答问题。

    （1）如图所示省区是（　　）
    A.陕西省
    B.西藏自治区
    C.云南省
    D.内蒙古自治区
    （2）图中自东向西方向，植被分布变化的大致规律是（　　）
    A.草原→森林→荒漠
    B.荒漠→森林→草原
    C.森林→草原→荒漠
    D.森林→荒漠→草原
    （3）由图中植被变化规律推断出该省区年降水量分布特点的大致规律是（　　）
    A.由西向东递减
    B.由东向西递减
    C.各地降水均匀
    D.由南向北递减

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】如图是“某地等高线地形图”，读图完成下列各题。

    （1）图中山峰与甲村的相对高度最大不超过米．小白河流经桥梁时的流向是 ， 甲、乙两村在图上的直线距离是3厘米，则实际距离是千米．
    （2）从图中可以看出，甲村与乙村相比，那些自然条件更优越？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于我国民族特征的说法，不正确的是

    A．共有56个民族

    B．各民族不论大小，一律平等

    C．各民族均匀分布

    D．民族分布“大杂居、小聚居”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】在一幅比例尺为l：1500 000的北京市地图上，量得昌平镇到延庆镇的图上距离为2.3厘米，则两地的实际距离是（　　）

    A. 345 000厘米 B. 34.5千米 C. 345千米 D. 3450000千米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图完成下列问题。

    ⑴写出图9中地形部位的名称：

    甲 ，乙 。

    ⑵A、B两地的相对高度是 米， 甲地海拔大约是 米。

    ⑶由于图9缺少地图“语言”中的 ，所以无法计算甲丙之间的实际距离。

    ⑷图示地区主要的地形类型是 。图示虚线为爬山线路，要上山比较轻松必须从C、D两地中的 地出发。

    ⑸小溪河的流向是 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题。

    读“我国36°N地形剖面示意图”回答问题。

    （1）我国的地势特点是 ，呈三级阶梯状分布。

    （2）A是世界最高的___________高原，有“世界屋脊”之称。

    B是_______ 高原，土质疏松，水土流失严重。

    C是_________平原，主要分布着黄土地。

    （3）下列山脉中，是上图二、三阶梯分界线的是（ ）

    A．昆仑山 B．大兴安岭 C．太行山 D．巫山

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“胡焕庸线”，即中国地理学家胡焕庸在1935年提出的划分我国人口密度的对比图，也就是现在的“黑河﹣腾冲线”，读我国人口分布图，回答有关问题．
    （1）①地所在的省级行政区域单位名称是
    （2）①、②两地中，人口密度较大的是
    （3）“胡焕庸线”的东部与西部，人口分布的差异是
    （4）②地人口稠密的主要原因有哪些？（至少列举两条）

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