【题目】读地球绕日公转示意图（a、b、c、d为二分二至日地球所在位置），完成下面小题。
【1】关于地球绕日公转的叙述，不正确的是（ ）
A.绕转中心为太阳B.方向为自东向西
C.周期为一年D.地轴空间指向不变
【2】春分日（3月21日或22日），地球处于图中（ ）
A.a位置B.b位置C.c位置D.d位置
【3】每年的元旦时，地球公转位置在（ ）
A.a、b之间B.b、c之间C.c、d之间D.d、a之间
【4】下列有关地图的叙述不正确的是（ ）
A.地图是学习地理必不可少的工具B.面向地图，通常是“上北下南，左西右东”
C.等高线呈闭合的地区，表示的是山地D.在分层设色地形图上，绿色代表平原
【5】在等高线地形图上，下列叙述不正确的是（ ）
A.河流总出现在山谷的部分B.等高线稀疏的地方是缓坡
C.等高线重叠的地方是陡崖D.等高线密集的地方是缓坡
【答案】
【1】B
【2】D
【3】C
【4】C
【5】D
【解析】
根据地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日；在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡，进行分析解答。
【1】地球公转绕转中心为太阳，故A正确。
地球公转方向为自西向东，故B错误。
地球公转的周期为一年，故C正确。
公转地轴空间指向始终不变，故D正确。
故选：B。
【2】春分日（3月21日或22日），地球运行到公转示意图的d位置，此时太阳直射在赤道上，昼夜平分。故选：D。
【3】每年的元旦（1月1日）时，地球公转位置在 c冬至日（12月22日前后）与d春分日（3月21日前后）之间。故选：C。
【4】地图是学习地理必不可少的工具，故A正确。
面向地图，通常是“上北下南，左西右东”，故B正确。
等高线呈闭合的地区，表示的是山地或盆地，故C错误。
在分层设色地形图上，绿色代表平原，故D正确。
故选：C。
【5】在等高线地形图上，河流总出现在山谷的部分，故A正确。
等高线稀疏的地方是缓坡，故B正确。
等高线重叠的地方是陡崖，故C正确。
等高线密集的地方是陡坡，故D错误。
故选：D。
本题主要考查地球公转示意图和等高线地形图的判读。
名校课堂系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】世界干极位于_______，其形成原因与________相关（ ）
A. 撒哈拉沙漠，洋流 B. 卡拉哈里沙漠，地形
C. 塔克拉玛干沙漠，海陆位置 D. 阿塔卡马沙漠，洋流
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下列符合可持续发展原则的是（ ）
A. 过度放牧，草场退化 B. 乱砍滥伐，水土流失
C. 过度开采地下水，地下水水位下降 D. 科学种田，粮食产量增加
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】小亮和同学为暑假到辽宁省开展研学旅行做准备，搜集了辽宁省的相关资料。读“辽宁省简图”，根据图中信息帮助小亮将研学探究资料补充完整。
研学探究资料
（1）了解区域位置。辽宁省位于我国四大地理区域中的______地区，南临渤海。
（2）认识区域自然环境。辽宁省地势两翼高中部低，长白山走向大致是____________；M地年降水量高达1000mm以上，其原因是M地距海近且在山脉夏季风的________填（“迎风坡”或“背风坡”）。
（3）认识区域人文环境。从图中可以看出，辽宁省有丰的__________资源，在此基础上主要发展了重工业，形成了我国四大工业基地之一的_________工业基地。
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