分析 地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
解答 解:(1)地球公转的方向是自西向东;
(2)地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米;地球的赤道周长是4万千米;
(3)从地球公转示意图看出,图中各点表示的北半球节气是①太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日,②太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日,③太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,④太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日;
(4)从地球公转示意图看出,当地球公转到②位置时,太阳光直射在赤道上,正值北半球的春分日,时间为3月21日前后;当地球公转到①位置时,太阳光直射在北回归线上,正值北半球的夏至日,时间为6月22日前后;所以今天(4月),地球位于公转轨道上的图中的②和①之间;
(5)从地球公转示意图看出,当地球公转到①位置时,太阳光直射在北回归线上,正值北半球的夏至日,武汉的中午太阳高度最大,当地球位于公转轨道上的③点时,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,北京的昼长最短.
故答案为:(1);(2)6371米;4万千米;(3)夏至;春分;冬至;秋分;(4)②;①;(5)①;③.
点评 本题考查地球的公转及产生的地理意义,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动 | B. | 纬度因素 | C. | 地形因素 | D. | 海陆因素 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 逐渐变短 | B. | 逐渐变长 | C. | 先变长,后变短 | D. | 先变短,后变长 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
字母代号 | 相应自然现象 |
A | 一年中有两次太阳直射 |
DE | 气候终年寒冷,有极昼极夜现象 |
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