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    读黄河水系图和黄河干流含沙量变化图，回答问题．?
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    （1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入①
     
    海．
    （2）黄河
     
    游河段水能资源丰富，建成了多座水电站；图中所示②的是被称为“塞上江南”的
     
    平原．
    （3）黄河在“乌金之乡”和“古朴秦川”分别接纳了份河、渭河两条支流，“乌金之乡”是指山西省，“古朴秦川”指是
     
    省．
    （4）读黄河干流含沙量变化图分析，从河口到孟津，含沙量
     
    （增加或减少），原因是
     
    ，治理水土流失的主要措施是
     
    （1条即可）．?
    （5）黄河流经下游华北平原时，成为著名的“
     
    河”，成为中国的患难．
    分析：黄河发源于巴颜喀拉山北麓，干流先后流经青海、四川等9个省级行政区域单位，最后注入渤海．黄河全长5464千米，是中国第二长河，流域面积75万千米2．
    解答：解：（1）黄河发源于巴颜喀拉山北麓，注入①渤海；
    （2）黄河上、中游河段水能资源丰富，建成了多座水电站；图中所示②是宁夏平原，由于黄河的灌溉，沃野千里，有“塞外江南”的美誉；
    （3）秦是陕西省的简称，川是四川省的简称，故古朴秦川指的是陕西省；
    （4）由图2可看出，从河口到孟津，含沙量增加，原因是该河段流经水土流失严重的黄土高原，黄河水携带大量的泥沙淤积下来，治理黄土高原的水土流失采用的方式是：植树造林，修建梯田，退耕还林还牧等．
    （5）黄河从桃花峪到入海口为下游．黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河”．历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北地区的人民带来了深重灾难．
    故答案为：（1）渤；（2）上、中；宁夏；（3）陕西与四川；（4）增加；该河段流经水土流失严重的黄土高原，黄河水携带大量的泥沙淤积下来；植树造林；（5）地上．
    点评：本题考查了黄河的特点，属常见的综合分析题，难度适中．
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    （1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入①
     
    海．
    （2）黄河
     
    游河段水能丰富，图中所示②是被称为“塞上江南”的
     
    平原
    （3）黄河在“乌金之乡”和“古朴秦川”分别接纳了份河、渭河两条支流，“乌金之乡”是山西省，“古朴秦川”是
     
    省，下游支流很少的原因是
     

    （4）读黄河干流含沙量变化图分析，从河口到孟津，含沙量
     
    （增加或减少），原因是
     
    ，治理的具体措施是（三条）1、
     
    2、
     
    ；3、
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
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    （1）读上面“黄河水系图”和“黄河干流含沙量变化图”，黄河流经
     
    游黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层
     
    （疏松或坚实），植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （2）实地考察：黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游
     
    平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速
     
    （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
    ，下游河流无法汇入黄河干流，致使黄河下游流域面积狭小．
    （3）实验探究：水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
    ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施是
     
    ．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读黄河水系图和黄河干流含沙量变化图，回答问题．
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    （1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入①
     
    海．
    （2）黄河
     
    游河段水能资源丰富，建成了多座水电站；图中所示②的是被称为“塞上江南”的
     
    平原．
    （3）黄河在“乌金之乡”和“古朴秦川”分别接纳了汾河、渭河两条支流，“乌金之乡”是指
     
    省，“古朴秦川”指是
     
    省．
    （4）读黄河干流含沙量变化图分析，从河口到孟津，含沙量
     
    （增加或减少），原因是
     
    ，治理水土流失的主要措施是
     
    ．?

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．

    （1）读上面“黄河水系图”和“黄河干流含沙量变化图”，黄河流经______游黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层______（疏松或坚实），植被______，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （2）实地考察：黄河下游素有“______”之称．原因：黄河进入下游______平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速______（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐______，下游河流无法汇入黄河干流，致使黄河下游流域面积狭小．
    （3）实验探究：水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是______．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越______．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施是______．

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