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    （2014秋•蒙城县校级期末）我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是（　　）
    A．我国的自然资源十分贫乏
    B．我国自然资源总量丰富且我国人口众多
    C．我国的自然资源十分丰富
    D．我国自然资源分布比较均衡
    【考点】我国自然资源的基本特征．
    【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．
    【解答】解：我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源．由于我国人口众多，人均资源占有量不足，从这方面看，中国又是一个资源相对贫乏的国家．
    故选：B．
    【点评】考查我国自然资源的特点，要理解记忆．
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    （2015秋•富顺县校级月考）“筷子一次性，树木难安宁；劝君手留情，护绿记心中．”它告诉我们的道理是（　　）
    A．我国自然资源总量丰富，但人均不足
    B．要控制人口数量，提高人口素质
    C．要珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地
    D．要保护好森林资源，爱护人类家园

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    （2015秋•东莞市校级月考）节约资源，保护环境与我们的日常生活密切相关，一下是某学生的做法，正确的是（　　）
    A．洗碗时大量使用清洁剂
    B．过节时，同学之间可以发电子贺卡来代替纸质版的贺卡
    C．将垃圾直接导入河中
    D．大量使用一次性消费品，如：一次性筷子和泡沫饭盒

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    （2013秋•渭源县校级月考）为解决我国的资源问题，下列做法可取的是（　　）
    A．利用田边，沟边绿化造林
    B．在西北地区建设人工草场
    C．在山区开垦梯田，发展种植业
    D．在城市大力发展沼气生产

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    中国自然资源的基本特征（　　）
    A．储量大，利用合理
    B．总量丰富，人均占有量少
    C．总量贫乏，人均占有量大
    D．种类多，地区差异小

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2014秋•攀枝花校级月考）下列土地开发和利用合理的是（　　）
    A．在草原上放牧更多的牛羊以得到更多的畜产品
    B．开垦坡地，种植粮食，以解决现在的粮食需求问题
    C．我国人口多，房价高，在平原地区修建更多房屋解决住房问题
    D．在丘陵地区可以发展农林业增加收入

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•宁远县校级月考）下列各组物质中，全部属于自然资源的是（　　）
    A．纸张、森林B．草地、煤炭C．阳光、大米D．铁矿、地震

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•保山校级期末）关于中国自然资源的说法，错误的是（　　）
    A．自然资源不仅数量大，而且种类多
    B．自然资源总量丰富，但人均占有量不足
    C．水资源不仅空间分布不均，时间变化也大
    D．中国后备土地资源充足，可以无限制地开发

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016•槐荫区一模）有关我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
    A．土地资源类型单一，后备耕地充足
    B．自然资源总量丰富，人均不足
    C．耕地集中分布在西部的干旱和半干旱区
    D．水资源西北多东南少

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