【题目】读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题:
(1)写出图中跨流域调水工程的名称:A ,B ,C 。
(2)C工程沟通了 、 、 、 和 五大水系。
(3)C工程建成后的主要效益是:a解决 地区缺水问题;b恢复 运河北段的水运能力。
【答案】(1)引滦入津 引黄济青 南水北调
(2)钱塘江 长江 淮河 黄河 海河
(3)华北 京杭
【解析】【整体解析】
我国的水资源分布不均匀;从时间上看,夏秋多,冬春少;从空间上看,东部多,西部少,南多北少。
(1)受海陆位置,地形的影响,我国水资源空间分布不均,解决措施跨流域调水,从图中可知,A引滦入津(天津) B 引黄济青(青岛) C 南水北调。
(2)南水北调工程是把长江水系调往华北和西北地区,南水北调有三线工程,分别是东线沟通了钱塘江、长江、淮河、黄河和海河五大水系;中线工程把长江水引入到了华北,西线工程沟通了长江上游和黄河上游。
(3)南水北调工程有效的解决了我国水资源空间分布不均的问题,中线工程为华北地区提供了充足的水源,解决了当地缺水问题;东线工程通过京杭大运河运水,恢复了京杭大运河北段的水运能力。既缓解了用水紧张问题,也恢复了京杭大运河的水上交通。
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【题目】读“亚洲位置图”,回答下列问题。
【1】下列关于亚洲地理位置的叙述,正确的是
A. 亚洲西北隔苏伊士运河,望非洲
B. 亚洲全部位于东半球、北半球
C. 亚洲西临大西洋,东临太平洋,南临印度洋
D. 亚洲地跨寒、温、热三带,大部分位于北温带
【2】从半球位置看,亚洲绝大部分地区位于
A. 北半球 西半球 B. 北半球 东半球
C. 南半球 东半球 D. 南半球 西半球
【3】以下重要经纬线没有穿过亚洲的是
A. 北回归线 B. 赤道 C. 北极圈 D. 本初子午线
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【题目】读“我国人口密度图”“我国东、西部面积比例和人口比例图”,完成下列各题。
(1)图中虚线是“黑河-腾冲线”,该线以东地区,面积占全国的______,人口占全国的______,人口密度______(大/小);以西地区人口密度______(大/小).
(2)人口密度每平方千米400人以上的平原有______(平原)、______(平原)和_____(盆地).
(3)这说明我国人口的分布特征是:______多,______少。
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【题目】读六大板块示意图(图),回答下列问题:
⑴、写出图中字母所代表的板块名称:
A( )板块 B( )板块
C( )板块 D( )板块
E( )板块 F( )板块
⑵、图中①处是世界两大火山地震带中的( )火山、地震多发地带。
⑶、②处有世界上最雄伟的山脉:( );
A、阿尔卑斯山脉 B、喜马拉雅山脉
C、安第斯山脉 D、大高加索山脉
此山脉形成的原因是____________________________________________________
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【题目】读三江源地区图,回答下列问题。
(1)图中甲、乙、丙所代表的山脉分别是甲 山脉,乙 山脉,丙 山脉。
(2)图中A、B、C三处分别为发源于三江源地区的三条河流,它们的名称分别是A ,B ,C 。
(3)三江源地区是我国 保护尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔最高、 最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区 最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河,是我国重要的水源涵养地,被誉为“ ”。
(4)为了保护三江源,国家设立了三江源自然保护区。为遏制三江源地区环境持续恶化采取的主要保护措施有 、 等。(写出两条即可)
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【题目】读图,完成下列要求。
(1)A、B均为我国耕地主要分布区,区域A表示____________(土地利用类型)主要分布区,B区域表示____________(土地利用类型)。
(2)区域A和B大致以________为分界线,这条分界线与我国1月平均气温_____℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。
(3)区域①为______林区,②为______林区。
(4)区域①的主要山脉有___________和____________,区域②的主要山脉有________。因此从地形看,我国林地主要分布在________地区,而耕地主要分布在________地区。
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【题目】关于气温变化与气温分布的一些叙述,正确的是
①世界气温总的分布规律是低纬度高,高纬度低
②同纬度地区,高山、高原气温高,平原、盆地气温低
③一天当中,陆地最高气温出现在正午,最低气温出现在午夜
④陆地月平均气温的最高月北半球出现在7月,南半球出现在1月
A.①④ B.①② C.①③ D.②④
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【题目】读“我国温度带分布示意图”,回答下列问题。
(1)填注温度带名称:B 带、C 带、E 带。
(2)B与C之间的分界线大致沿 (山脉) (河流)一线。F带与 (填地形区名)的范围大体一致。
(3)农作物可一年三熟,适宜生长芒果、香蕉的是 带。(填字母)
(4)学校所在地是 带(填字母),熟制是一年 熟,代表性水果是 。
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