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读图,回答问题:

(1)写出A、B两地的地理坐标:A______,B______.
(2)从东西半球看:B在______半球,C在______半球.
(3)从南北半球看:A在______半球,D在______半球.
(4)从五带来看:C在______带,D在______带.
(5)从方向上来看:D点位于A点的______方向.
(6)从大洲、大洋的位置来看,C点位于______洋.
(1)根据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示,读图可知,A地的地理坐标是(20°S,130°E),B地的地理坐标是(10°S,100°W);
(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,根据B点的经度(100°W)、C点的经度(15°W)可知,B在西半球,C在东半球;
(3)南北半球与南北纬的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬),读图可知,A在南半球,D在北半球;
(4)热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S,读图可知,C的纬度是20°N,D点的纬度是30°N,因此可知,C在热带,D在北温带;
(5)读图可知,A地的经纬度是(20°S,130°E),D地的经纬度是(30°N,110°E),根据两地的经纬度可判断,D点位于A点的西北方向;
(6)读图可知,C点的经纬度是(20°N,15°W)位于西半球.
故答案为:(1)20°S,130°E;10°S,100°W;(2)西;东;(3)南;北;(4)热;北温;(5)西北;(6)大西.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图经纬网示意图,回答问题.
(1)A点的经纬度是(______,______).
(2)已知B地的经纬度坐标是(0°,20°E),请在图中标出“B”来.
(3)点A在C的______方向,四季变化比较明显的是______点.
(4)根据图中提供的经纬度数值,总结经度和纬度度数大小的递变规律:
东经:______南纬:______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于经线的叙述,正确的是(  )
A.任意一条经线都是圆
B.经线长度都不等
C.在地球仪上经线指示东西方向
D.0°经线又叫本初子午线

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

经线指示东西方向,纬线指示南北方向.______.(判断对错)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

观察图,回答问题.
(1)A点的经度是______,纬度是______,90°S表示的是______(南极或北极).
(2)图中B点位于A点的______方向.
(3)眼前我们所看到地球仪上的绝大部分范围属于______(东或西)半球.
(4)C所在的国家是______,其领土东临______洋.
(5)D大洲是______,所处位置的板块名称是______.
(6)当阳光直射在北回归线时,D国的白昼最______(长或短).

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图,正确回答下列问题:
(1)写出图中A、B、C三地的地理坐标:
A:纬度______,经度______;
B:纬度______,经度______;
C:纬度______,经度______.
(2)在图中A、B、C三地中,位于东半球的是______地,位于西半球的是______地,位于北半球的是______地,位于南半球的是______地;位于低纬度地区的是______地,位于中纬度地区的是______地.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

与30°E经线组成一个经线圈的另一条经线是(  )
A.150°EB.150°WC.30°ND.30°S

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

图中②点位置正确的表达方式是(  )
A.东经20°、北纬40°B.西经20°、南纬40°
C.东经40°、北纬20°D.西经40°、北纬20°

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

亚洲跨的热量带不包括(  )
A.北寒带B.北温带C.热带D.南寒带

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同步练习册答案