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    南极地区气候酷寒的最主要原因是（　　）
    A、地势高B、周围海域广
    C、纬度高D、所跨经度大
    考点：极地地区的气候
    专题：
    分析：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．
    解答：解：纬度位置是影响气候的基本因素．因地球是个很大的球体，纬度不同的地方，太阳照射的角度就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或几个月受不到阳光的照射．因此，各地方的太阳高度角不同，接受太阳光热的多少就不一样，气温的高低也相差悬殊．一般是纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低．南极地区纬度较高，受太阳光热较少，所以气候严寒．
    故选：C．
    点评：各地区所处的纬度位置不同，是造成世界各地气温不同的主要原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “与邻为善，捍卫主权；和平崛起，实现中国梦．”读图回答下列问题．
    （1）陆上与我国辽、吉两省均相邻的国家是
     
    ；我国管辖的300万平方千米海洋国土，包括渤海、黄海、东海和
     
    海．
    （2）2012年国务院批复设置的三沙市，隶属海南省，三沙市在行政上管辖
     
     群岛、中沙群岛和南沙群岛．
    （3）台湾省是祖国神圣不可分割的领土，它西隔
     
     海峡与福建省相望．台湾省有“海上米仓”之称，其水稻主要分布在台湾岛的西部平原地区．台湾岛主要的少数民族是
     
    ．
    （4）山脉构成地形骨架，也是我国重要地理界线．图中四列山脉，
     
    山脉是我国地势二三级阶梯分界线，
     
     山脉是我国季风区与非季风区分界线，
     
     山脉是我国南方地区与北方地区分界线，
     
    山脉以东是我们生活的四川盆地．
    （5）自然环境差异造就各地独特的人文风情．到四大地理区域中的
     
    地区农家，可以享用香甜的米酒，到
     
    地区可以感受窑洞的夏凉与冬暖，到
     
    地区可参与摔跤活动并领略当地民族的豪迈．（均填图中数字代码）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “富士山、樱花、和服、相扑…”等词汇，让我们联想到的国家是（　　）
    A、美国B、韩国C、ri本D、印度

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    南方地区的地形以（　　）
    A、平原和低山丘陵为主
    B、平原和盆地为主
    C、山地和丘陵为主
    D、高原和平原为主

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于青藏地区说法正确的是（　　）
    A、河流多为内流河
    B、远看是山，近看是川
    C、为靠近水源农业分布在昆仑山山麓
    D、以干旱为主的自然特征

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    为加强长株潭一体化建设，各部门采取的措施不正确的是（　　）
    A、三市的电话改成一个区号，为市民节省话费
    B、把三市的旅游建成一个特色
    C、在三市之间开行城际公共汽车
    D、严格保护好湘江的水环境

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读两极地区图，完成下列各题．

    （1）如图中描述的是南极地区的
     
    图．请在图中画出东西半球的分界线．
    （2）甲图中的长城站和中山站是我国在此地建立的科学考察站，两站比较，能够出现极昼极夜现象的是
     
    站．当太阳直射北回归线时，两站的昼夜长短情况是
     
    ．
    （3）乙图中的黄河站位于该极地极点的
     
    方向．在此图上标出地球自转方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国东西向（沿北纬36°）地形剖面图，回答下列问题：

    （1）图中A地段是
     
    高原；B地段位于我国地势的第
     
    级阶梯；C地段是
     
    平原；
    （2）A、B、C三个地形区中，夏季气温最低的是
     
    地形区，主要原因是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    由于我国地域辽阔，地形复杂，造成了我国各地景观差异很大，在如图中影响甲地与乙地景观的因素不正确的是（　　）
    A、甲地降水比乙地丰富
    B、甲地比乙地受季风影响显著
    C、乙地地势比甲地高，湿润海风不易吹到
    D、乙地气温比甲地高，蒸发量太大，所以出现干旱现象，只能放牧

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