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    读“中国四大地理区域图”，回答问题。

    （1）甲区域是       地区，乙区域是         地区。
    （2）确定A界线的主导因素是        ，确定C界线的主导因素是      ，B线与       （填山脉、河流名）一致。

    （1）北方   南方 
    （2）降水  地势（地形）  秦岭—淮河

    试题分析：
    （1）我国可分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，读图可知，甲是北方地区，乙是南方地区．
    （2）读图可得，界线A是指400毫米年等降水量线，确定该界线考虑的因素主要是降水；界线C即青藏高原边缘线，该线大致是4000米等高线，确定该线的主导因素是地形和地势；图中甲是北方地区、乙是南方地区，南方地区与北方地区界线是秦岭-淮河线，该线的确定是以气温和降水即气候因素划分的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，完成下列问题。

    小题1:.除纬度因素外，影响图中双方气温差异的直接因素是（ ）
    A．人类活动B．降水C．海陆分布D．地形
    小题2:.如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是（ ）
    A．山脉与我国1月份0℃等温线分布大致一致
    B．山脉与我国400MM等降水量线分布大致一致
    C．山脉以南是亚热带，以北是暖温带
    D．山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    “从北到南，从西到东，不知从哪天起，秋的画卷如火如荼次第展开，转眼间就醉了大半个中国”，右图是《中国国家地理》编辑社策划的“三纵一横”四条路线寻访秋天。据图完成下列各题。

    小题1:四条寻秋路线中，跨越了我国三级阶梯的是：
    A．路线ⅠB．路线ⅡC．路线ⅢD．路线Ⅳ
    小题2:沿路线Ⅳ寻秋的摄影师，到达甲地最有可能看到的景象是
    A．大漠孤烟直B．小桥、流水、人家
    C．千里冰封，万里雪飘D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
    小题3:下列四组地理区域，以山脉乙为分界线的是
    ①南方地区和北方地区 ②季风区和非季风区 ③亚热带和暖温带 ④畜牧区和农耕区
    A．①②B．②③C．①③D．②④
    小题4:丙所在自治区主要的自然环境特征是
    A．湿热B．干旱C．寒冷D．高寒

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域图，完成下列问题。（8分）

    （1）请把下列地理事物代表的序号填在图中相应位置：①黄土高原 ②太行山脉
    （2）A区域有“世界屋脊”之称，其代表性的牲畜是   ，本区的农作物主要分布在地势较低的      地带。
    （3）B区域是我国以      为中心的沿长江高新技术产业密集区，该地区是我国对外开放的前沿阵地，是综合实力最强的区域，其南翼的中心城市是      。
    （4）C区域的自然环境特点是       ，该区域土地荒漠化严重，你认为解决的措施有哪些？

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    与邻为善，捍卫主权；和平崛起，实现中国梦。读图回答下列问题。（6分）

    （1）陆上与我国辽、吉两省均相邻的国家是         ；我国管辖的300万平方千米海洋国土，包括渤海、黄海、东海和         海。（1分）
    （2）2012年国务院批复设置的三沙市，隶属海南省；三沙市在行政上管辖         群岛、中沙群岛和南沙群岛。（0.5分）
    （3）台湾省是祖国神圣不可分割的领土，它西隔         海峡与福建省相望。台湾省有“海上米仓”之称，其水稻主要分布在台湾岛的         地区。（1分）
    （4）山脉构成地形骨架，也是我国重要地理界线。图中四列山脉，         山脉是我国地势二三级阶梯分界线，         山脉是我国季风区与非季风区分界线，         山脉是我国南方地区与北方地区分界线，         山脉以东是四川盆地。（2分）
    （5）自然环境差异造就各地独特的人文风情。到四大地理区域中的     地区农家，可以享用香甜的米酒，到     地区可以感受窑洞的夏凉与冬暖，到     地区可参与摔跤活动并领略当地民族的豪迈。（填图中数字代码）（1.5分）

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读中国地理区域示意图，完成下列问题。（6分）

    （1）在相应横线上填写图中字母代表的地理区域名称：A       地区          C       地区
    （2）秦岭—    （河流）一线为B、D两个区域分界线，以水田为主的耕地主要分布在地区  （填字母）。
    （3）填表比较B和D两区域的人文差异。（选择合适内容的序号填在下表空格中，每个空格只能填一个序号，每个序号只能填一次。）
    ①一年一熟或两年三熟   ②一年二熟至三熟     ③陆路运输为主           ④水运 
     
    		B区域
    		D区域
    耕作制度
    		 
    		 
    传统运输方式
    		 
    		 

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域图，结合所学知识回答问题。(24分)

    （1）我国东部①、②、③三地中，每年雨季来得最早的是       地，农业生产最易受到春旱威胁的是 地。
    （2）④、⑤两地中，水能资源较丰富的是       。
    （3）a区域的自然环境突出特征是         ，为了促进该地区社会经济的更快发展，我国建成了被人们成为“天路”的铁路干线是         线。
    （4）图中所示地区位于我国地势的第       阶梯。P地所在的地形区是     高原，该高原是世界上        最严重的地区之一。
    （5） M为      (山脉)，它与淮河成为我国东部地区南方和北方的重要地理分界线，该线与我国      mm等降水量线大致吻合。
    （6）右图的藏袍是藏族的传统服饰，藏族主要分布在四大地理区域中的__    __地区。
    （7）下列景观位于南方地区的是（   ）

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“我国四大地理区域图”，回答问题。（9分）

    （1）北方地区和南方地区大致以________（山脉）——__________（河流）为界，该线与我国1月份_________℃等温线及我国年降水量_____毫米等降水量线的分布大致接近。
    （2）有“世界屋脊”之称的是_______高原，该地区具有海拔______、气候寒冷的特点。
    （3）诗句“大漠孤烟直”说的是________地区的景观，_______是当地主要气候特征。
    （4）南方人到北方可能会“水土不服”，这是因为南方和北方自然环境以及生活习惯等方面存在差异，请你举一例子说明。（提示：饮食、气温等方面）___________________。

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    小明参加全国夏令营，与各地同学交流。下列谈话与实际不符的是(  ）
    A．黑龙江的小丽说：“我的家乡主要种植冬小麦，有茂密的森林”
    B．新疆的小兰说：“我家在天山下的绿洲，盛产葡萄、哈密瓜”
    C．西藏的小吉说：“我的父母是牧民，牦牛是我们的好伙伴”
    D．海南的小明说：“我的家乡海产品丰富，南海是我们世代捕鱼的地方”

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