【题目】读右图，完成下列各题
【1】乙点的经纬度是
A．（40°S，170°E）
B．（40°N，170°W）
C．（20°N，170°E）
D．（10°S，170°W）
【2】下列关于图中四点位置关系的说法，正确的是
A．丙点在乙点的东南方向
B．丁点在乙点的正北方向
C．乙点在甲点的东北方向
D．甲点在丁点的西南方向
【3】图示四点所在的纬线圈中，最长的是
A．甲点
B．乙点
C．丙点
D．丁点
【4】若A、B两人从甲点出发，A向北行，B向东行，如果两人前进方向保持不变，将会出现的情况是
A．这两个都可以回到出发地点
B．两人中，B能回到出发地点，A不能
C．两人中，A能回到出发地点，B不能
D．这两个都不可能回到出发地点
【答案】
【1】B
【2】C
【3】A
【4】B
【解析】
试题分析：
【1】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．读图可知，图中A地的经纬度是40°N，170°W；
【2】根据经纬网上经线指示南北方向,纬线指示东西方向，乙点在甲点的东北方向；
【3】赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点，读图可知，位于赤道上，故甲点所在的纬线圈最长；
【4】A、B二人同时从赤道出发，甲向北行，甲到达北极点后，四周都是南方，如果不改变方向，则回不到原点，而B则可以沿纬线回到原点．
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图中①、②、③、④代表我国四条地理界线。读图回答问题。
（1）我国地势阶梯分界线是四条线中的____________，季风区和非季风区的分界线是四条线中的（填数字代码）。
（2）图中a处年降水量少于b处的原因是____________。
（3）下列哪些线与秦岭——淮河一线是大致重合的？____________。
①1月0℃等温线②400毫米年等降水量线
③800毫米年等降水量④热带与亚热带的分界线
⑤季风区与非季风区的分界线⑥湿润与半湿润地区的分界线
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①③⑥
D．②④⑥
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读下图“中国主要地质灾害的分布示意图”，完成下列问题。
（1）省级行政区甲的简称是_________，省级行政区乙的全称是_________。
（2）泥石流和滑坡多分布在我国地势第_________、_________级阶梯。泥石流发生时，人们自救的逃生方向A、_________B_________，正确的是_________。
（3）我国是一个多地震的国家，原因是地处六大板块中的亚欧板块和_________板块、_________板块的交界带，地壳比较_________。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】小明业余喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国……，对此现象的准确理解是
A．国际竞争激烈
B．国际合作与经济全球化
C．国际矛盾和冲突剧烈
D．国家与国家之间经济各成一体
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读黄土高原示意图，完成下列问题。
（1）黄土高原东起A ，西至乌鞘岭，北起古长城南至B ，是世界上最大的黄土堆积区。
（2）水土流失是黄土高原最严重的环境问题，试分析产生这一问题的原因： （至少回答两点）。
（3）请尝试提出治理黄土高原的建议： （至少回答两点）。
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【题目】图是某等高线地形图（单位：米），读图回答下题。
（1）图中A处所在的地形部位名称是（ ）
A.山谷
B.山顶
C.陡崖
D.鞍部
（2）图中B地的海拔可能是（ ）
A.400米
B.650米
C.750米
D.800米
（3）图中C所在河流的流向大致是（ ）
A.自西北向东南
B.自东北向西南
C.自西南向东北
D.自东南向西北
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】长江干流流经我国11个省（自治区、直辖市），支流众多，全长6300多千米。读“长江水系图”（图11），回答下列各题。
【1】长江①②③④支流中主要位于江西省境内的是
A．①
B．②
C．③
D．④
【2】一艘轮船从a港口航行到上海，经过的港口城市b、d、e、f依次是
A．重庆—宜昌—南京—上海
B．重庆—武汉—南京—上海
C．重庆—武汉—湖口—上海
D．攀枝花—重庆—武汉—上海
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