16.
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈.为了安全,老师拿出一张等高线图(右图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意…”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区.据此回答:
(1)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意.
请你判断悬崖在哪个地方C
A.B地 B.C地 C.D地 D.E地
(2)老师说:“这次我们登的山比较高.”你从图上可以看出山顶海拔高度是D
A.400米 B.500米 C.600米 D.400米以上500米以下
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别.”请回答,图中A、B、C、D、E五个部分依次是指A
A.山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B.山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C.鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D.山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
(4)两座山顶间的直线距离约6 千米,A山顶的海拔大约400-500 米.
(5)地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔;某个地点高出另一地点的垂直高度,叫相对高度.等高线密集,表示坡度陡;等高线稀疏的地方坡度缓.