分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)图中A处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;D处等高线向海拔低处凸,为山脊.
(2)等高线向海拔高处凸为山谷,山谷处容易形成河流,根据“上北下南,左西右东”判断,图中小河的流向是自西北流向东南方向.甲山顶海拔高度为678米,乙山顶海拔高度为620米,两山顶的相对高度为678米-620米=58米.C地的海拔在300米-400米之间.
(3)同学们准备分两组分别从C、D两处分别爬到甲处,其中,D处比C处等高线稀疏,坡度平缓,容易攀登;故从D处登山比较省力.
(4)图中B处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;陡崖处适宜进行攀岩运动.
(5)若图中甲、乙两山顶的距离为3厘米,则两地的实际距离为3厘米×50000=1500米.
(6)李家村和王家村之间拟修建一条公路,应沿与等高线平行的方向修建一条公路,这样修建起伏小,难度小.
故答案为:
(1)鞍部;山脊;
(2)西北;东南;山谷;58;d;
(3)D;D处比C处等高线稀疏,坡度平缓,容易攀登;
(4)B;
(5)1500米;
(6)沿与等高线平行的方向修建一条公路,这样修建起伏小,难度小;.
点评 本题考查了等高线地形图的判读,读图理解解答.
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 表示的范围较大,比例尺较大 | B. | 表示的范围较小,比例尺较小 | ||
C. | 表示的范围较大,内容较简略 | D. | 表示的范围较小,内容较详细 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 种植业、畜牧业、水产业 | B. | 旅游业、采矿业、林业 | ||
C. | 畜牧业、种植业、林业 | D. | 水产业、园艺业、家禽饲养业 |
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