分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)图中e处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖;乙处等高线闭合且等高线数值中间高四周低,为山顶.
(2)若a、b两点的图上距离是2厘米,则实地距离是2厘米×150000=3000米.图中的等高距是100米,a点的海拔高度为300米,现测得a点的气温是20℃;b点的海拔高度为600米,则b点的气温大约是20°C-(600米-300米)÷100×0.6°C=18.2℃.
(3)该处等高线闭合且等高线数值中间高四周低,且海拔高于500米,为山地,适宜发展林果业.
故答案为:
(1)陡崖;山顶;
(2)3000;18.2;
(3)山地.
点评 本题考查了等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 一月份平均气温0℃等温线 | B. | 热带和亚热带的分界线 | ||
C. | 干旱区与半干旱区的分界线 | D. | 内流区与外流区分界限 |
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科目:初中地理 来源: 题型:多选题
A. | Ⅰ类国家的分布特点可归纳为“东多西少”、“北多南少” | |
B. | Ⅱ类国家主要分布在亚洲、非洲和北美洲 | |
C. | Ⅱ类国家以生产高新技术产品为主 | |
D. | Ⅱ类国家工业以资源和资源加工型为主 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 雪山连绵,冰川广布 | B. | 城镇遍布,繁华热闹 | ||
C. | 雪域牧场,牦牛成群 | D. | 藏民欢歌,青稞片片 |
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