【题目】下图所示为四个地点的降水情况,读图,完成下列问题。
(1)________图各月的降水量都很多,最多的月份在________毫米以上。
(2)________图降水的季节分配最不均匀,最多月和最少月相差约________毫米。
(3)________图各月降水量适中,而且分布比较均匀。
(4)降水的季节分配刚好相反的是________图和________图。
(5)如果四幅图表示的是新加坡、罗马、北京、伦敦四个城市的降水情况,请连线。
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【题目】如图显示了制作地球仪的步骤和过程,仔细观察后,回答问题.
【1】同学们制作的地球仪半径只有3厘米,但实际上的地球是( )
A.很小,直径只有6厘米
B.不大,人们一眼可以观其全貌
C.太大了,比太阳还大若干倍
D.很大,平均半径6371千米
【2】图中虚线④代表的事物是( )
A.地球自转轴 B.地球绕太阳公转形成的
C.南、北回归线 D.南、北极圈
【3】在地球仪上(地球仪为正球体),赤道与本初子午线的长度关系是( )
A.两者一样长 B.本初子午线是赤道的2倍
C.赤道是本初子午线的2倍 D.无法确定
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【题目】下图为我国某区域图及部分城市气候资料。读图完成下列各题。
(1)连云港濒临_______________(海);从连云港至阿拉山口的铁路线依次经过的主要地形区有_______________平原、_______________高原、内蒙古高原和准噶尔盆地。
(2)与连云港相比,乌鲁木齐的气温年较差_______________;两地气候差异的主要影响因素是_______________。
(3)陇海铁路线途经区域的主要拼地类型是_______________。
(4)乌鲁木齐所在省区显著的自然环境特征是_______________ , 适合发展的主要农业生产部门是_______________。
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【题目】(题文)观察图示,问答问题:
(1)地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为________。
(2)眼前地球仪上的半球范围大部分为________(东或西)半球。
(3)在此基础上,将地球仪按地球自转方向转动180°,眼前的半球范围中将会有: 。
A.90°W经线B.印度半岛C.90°E经线D.澳大利亚。
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【题目】“五一”期间,某学校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图1、图2,帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题。
[研学前]
(1)长江发源于___山脉,流经青藏高原、横断山区、四川盆地和___,注入东海。
(2)结合图2,分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期等方面说明)___。
[研学中]
(3)第1小组发现长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问题是___。
(4)第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生,原因是:
自然原因:___。人为原因:___。
(5)第3小组通过对长江下游的水质检测发现,河水污染严重,原因是__。(至少回答两点)
[研学后]
(6)请针对本次研学活动中发现的问题,提出治理长江的措施。(至少回答两点)___。
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【题目】地球不停地绕日公转,给世界带来了五带的分化和四季的转换,让我们生存的这个星球变得缤纷多彩,读左图“某半岛地形图”、右图“地球公转示意图”,回答下列问题.
(1)写出图中甲地的经纬度.
(2)图中乙地多年平均气温远低于甲地,试分析原因.
(3)关于图中丙城市的叙述正确的是 .(双选)
A.西邻印度洋 B.位于西半球低纬度地区C.位于五带中的北温带 D.正午太阳高悬空中,气候终年炎热 (4)地球运到到公转轨道A位置时,该半岛盛行 风(填序号①或②),形成该半岛的 (雨、旱)季.当地球公转到图中C位置时,该半岛的昼夜长短状况是 .
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【题目】世界上大多数的动植物在我国都能找到适合生长的地区,主要的原因是我国
A. 地形复杂多样 B. 气候复杂多样 C. 农业历史悠久 D. 种植经验丰富
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