下列各组海域中，属我国内海的是 ( )
A. 台湾海峡、琼州海峡 B. 南海、东海
C. 渤海、黄海 D. 琼州海峡、渤海
【答案】D
【解析】我国是一个海陆兼备的国家，我国有两个内海琼州海峡、渤海。
【点睛】
识记我国的内海和四个领海。
【题型】选择题
【结束】
11
我国同时兼临渤海和黄海的省区是 （ ）
A. 冀、苏 B. 辽、鲁 C. 京、津 D. 冀、辽
【答案】B
【解析】试题分析：
我国临海的省区有14个，自北向南依次为：辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、香港、澳门、海南、广西壮族自治区，其中山东省和辽宁省既临黄海又临渤海。故选：B。
考点：本题考查中国的行政区划。
【题型】选择题
【结束】
12
（题文）下列叙述中，为我国人口数量过多带来的负面影响的是
A. 劳动力短缺 B. 兵源不足 C. 人口老龄化严重 D. 住房紧张，就业困难
科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册 第四章居民与聚落 单元检测题 题型：选择题
某地区的人口是40万人，面积是2000平方千米，人口密度约是( )
A. 2000人/平方千米 B. 200人/平方千米
C. 500人/平方千米 D. 50人/平方千米
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科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册 第五章 发展与合作 单元检测题 题型：选择题
下列大洲中经济发展水平最高和最低的一组是（ ）
A. 亚洲 欧洲 B. 非洲 北美洲
C. 南美洲 欧洲 D. 欧洲 非洲
【答案】D
【解析】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲。全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。在世界七大洲中，经济发展水平最高的是欧洲，经济发展水平最低的是非洲，故本题选D。
【题型】选择题
【结束】
3
比较下面两幅图，反映了这两个国家在哪个方面的差异？（ ）
A. 生活水平 B. 医疗水平
C. 教育水平 D. 经济发展水平
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科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册 第一章地球和地图 单元检测题 题型：选择题
下列地点中, 位于 “南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜现象”的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】南北半球的判断是看纬度，纬度向北增大是北半球，纬度向南增大是南半球，以上四个点中，A、C是在南半球，而C点的经度超过了160度，是西半球,属于高纬度。
【题型】选择题
【结束】
5
与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”吻合的地点是（ ）
A. 90°W 89°S B. 80°E 40°N C. 10°E 10°S D. 18°W 0°
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第一章从世界看中国 单元检测题 题型：选择题
与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家是 （ ）
A. 俄罗斯、蒙古 B. 越南、日本 C. 朝鲜、越南 D. 韩国、朝鲜
【答案】C
【解析】我国的陆上邻国有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等14个，其中与朝鲜、越南两国家隔海相望，故答案选C。
【题型】选择题
【结束】
16
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国”。中国，这个名字在世界上越来越响亮。晓红认识了英国伦敦的一位中学生网友莉莉，莉莉学习世界地理时重点学习了中国，有些问题她难以辨别，就问晓红。请你帮晓红回答下面小题
1.中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于（ ）
A. 东半球、北半球 B. 东半球、南半球
C. 西半球、北半球 D. 西半球、南半球
2.中国是个临海国，自北向南濒临的海洋分别是（ ）
A. 北海、黄海、东海、南海 B. 北海、东海、南海、西海
C. 渤海、黄海、南海、东海 D. 渤海、黄海、东海、南海
【答案】
3.A
4.D
【解析】
5.中国的半球位置是中国位于东半球和北半球；东方是指中国的半球位置，中国位于东半球、北半球，故答案选A。
6.中国是个临海国，自北向南濒临的海洋分别是渤海、黄海、东海、南海，故答案选D。
【题型】选择题组
【结束】
17
第六次全国人口普查与2000年的第五次人口普查相比，10年增加7390万人，年平均增长0．57%，比1990年到2000年的年平均自然增长率下降了0．5%。这表明
A. 计划生育将不再是我国的基本矛盾
B. 我国人口总数将明显减少趋势
C. 我国人口过快增长的势头继续得到有效控制
D. 统计数据出现了较大的错误
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第一章从世界看中国 单元检测题 题型：选择题
我国人口地理界线大体是 （ ）
A. 漠河—腾冲 B. 黑河—昆明 C. 黑河—腾冲 D. 漠河—昆明
【答案】C
【解析】试题分析：
中国人口地区分布不均．一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少；此线以东人口稠密，面积仅占全国总面积的43%，人口却占全国总人口的94%，此线以西人口稀疏，面积占全国总面积的57%，人口只占总人口的6%，故选C．
考点：本题考查人口分布状况与人口增长的变化．
【题型】选择题
【结束】
6
我国民族分布特点是 （ ）
A. 大散居、小聚居、交错杂居 B. 均匀分布
C. 东多西少 D. 西北、东北
【答案】A
【解析】我国各民族分布的特点是大散居、小聚居、交错杂居，故答案选A。
【题型】选择题
【结束】
7
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了各族人民的心声。请你判断我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是( )
A. 新疆 B. 西藏 C. 广西 D. 内蒙古
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第三章 中国的自然资源 单元测试卷 题型：解答题
解决水资源季节变化（或调节河水水量季节变化）大的有效措施主要有（ ）
A. 兴修水库 B. 节约用水 C. 跨流域调水 D. 防止水污染
【答案】A
【解析】解决水资源季节变化（或调节河水水量季节变化）大的有效措施是兴建水库，故答案选A。
【题型】选择题
【结束】
16
我国水资源时间分布的特点是（ ）
A. 冬春多,夏秋少 B. 冬春少,夏秋多 C. 东部多,西部少 D. 东部少,西部多
【答案】B
【解析】我国的水资源的分布特点是时空分布部均匀，从时间上来看，冬春少,夏秋多；从空间上来看，东多西少，南多北少，所以我国水资源时间分布的特点是冬春少,夏秋多，故选B。
【点睛】本题考查的是我国水资源的分布特点，需要识记我国水资源时间分布的特点是冬春少,夏秋多，从空间上来看，东多西少，南多北少。
【题型】选择题
【结束】
17
南水北调工程东线方案的主要优势是（ ）
A. 输水线路较短 B. 人口少,最为经济
C. 可以利用已有河道及天然湖泊 D. 南高北低方便引水
【答案】C
【解析】试题分析：南水北调工程共分为东线、中线和西线三条线路，其中东线工程从江都提水，沿京杭运河北上，最终到达天津，所以东线工程主要的优势是可以利用已有的河道及天然湖泊，故选C。
考点：本题主要考查了南水北调工程。
【题型】选择题
【结束】
18
有专家预言，水资源短缺将成为人类面临的最为严重的资源问题，下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）
①增加地下水开采量 ②减少农药、化肥的使用 ③直接用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ⑤污水处理，达标后排放 ⑥推广节水器具
A. ②③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤
【答案】B
【解析】节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径，比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，减少农药、化肥的使用，减轻地表水体污染，污水处理，达标排放，推广节水器具，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路，收集城市雨水作为绿化用水等．总之，我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力。
【点睛】
考查水资源的开发与保护。
【题型】选择题
【结束】
19
读“我国土地利用类型的构成图”，回答下列问题。
（1）我国耕地、林地共占全国土地面积的 ，难利用的土地占全国土地面积的 。我国所有的土地利用类型中， 占的百分比最大。
（2）由图可以看出，我国土地资源的现实状况是 。（多选）
A.耕地、林地少 B.后备土地资源不足
C.难利用的土地多 D.人和耕地矛盾突出
（3）随着人口的不断增长， 用地将会不断增加，耕地将会 。
【答案】（1）20.1％ 26.1％ 可利用的草地（2）ABCD （3）建设 更少
【解析】试题分析：
（1）从图上可以看出，我国的耕地、林地占土地面积20.1%，难利用的土地占总面积21.6%，因此我国土地资源的现状是耕地和林地小，草地比重最大。
（2）由图可以看出，我国的土地资源是耕地、林地少，草地比重大，难以利用的土地多，后备土地资源不足，可利用的草地较多，故选ABC。
（3）随着人口的增长，建设用地将会越来越多，而耕地会越来越少。
考点：本题考查我国土地资源的现状.
【题型】解答题
【结束】
20
阅读有关南水北调工程材料，回答下列回答：
社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。
（1）南水北调工程的东线和中线是将 （河流）的水调往 地区。
（2）南水北调工程的东线调水可利用 河道，经过 、 、 、 、 五个省级行政区。
（3）南水北调工程的中线是从 水库调水，经过 、_ 等省级行政中心，将长江水最终调到北京和天津。
（4）想一想：为什么要建设南水北调工程？
（5）我国北方缺水严重。请你利用学过的知识分析北方缺水严重的原因。
①自然原因_____________________________________。
②人为原因_____________________________________。
（6）南水北调工程是否可以从根本上解决华北地区的缺水问题？____________。
（7）在南水北调中我们还应该注意的问题有________、________等。
【答案】（1）长江 华北 （2）京杭大运河 江苏 山东 河北 北京 天津（3）丹江口 郑州 石家庄 （4）能有效缓解北方水资源的紧张状况；实现国民经济可持续发展（5）①降水少、季节分配不均 ②人口增长、社会经济的发展对水的需求量增加（6）不能（8）节约用水 防治水污染
【解析】整体分析：该题以读南水北调工程材料和南水北调图为切入点，考查的是南水北调工程的三条调水方案，北方缺水严重的原因、在南水北调中我们还应该注意的问题，要求学生具有较强读图分析问题的能力和逻辑推理能力。
（1）读图可知，南水北调工程的东线和中线是将长江的水调往华北地区。
（2）读图可知，南水北调工程的东线调水可利用京杭大运河河道，经过江苏、山东、河北、北京、天津五个省级行政区。
（3）读图可知，南水北调工程的中线是从丹江口水库调水，经过郑州、石家庄等省级行政中心，将长江水最终调到北京和天津。
（4）建设南水北调工程的原因：能有效缓解北方水资源的紧张状况；实现国民经济可持续发展。
（5）北方缺水严重的原因：①自然原因：降水少、季节分配不均；②人为原因：人口增长、社会经济的发展对水的需求量增加。
（6）南水北调工程不能从根本上解决华北地区的缺水问题。
（7）在南水北调中我们还应该注意的问题有节约用水、防治水污染等。
【题型】解答题
【结束】
21
阅读下面的材料，并结合漫画“不同辈分的井深”，回答下列问题。（20分）
材料一：我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区；华北地区耕地约占全国耕地总面积的23%，水资源总量约占全国的3.8%。
材料二：我国农田灌溉水的利用率为25%～40%，工业用水重复使用率为20%～30%。
（1）材料一说明我国资源存在的问题是____________________________。
（2）材料二说明我国水资源利用的问题是_________________________________，其原因在于目前我国生产技术和管理水平相对落后。
（3）漫画中反映的问题是（ ）。
A．人多力量大，打井深
B．人口急剧增加是水资源短缺的重要原因
C．人们打井的技术越来越先进
D．地下水是使用最多的水资源
（4）请你根据以上材料中说明的问题和漫画中反映的问题,简要说明作为中学生应该怎么做?
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科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第三章 中国的自然资源 单元测试卷 题型：选择题
下列各项中，不属于自然资源的是（ ）。
A. 土地 B. 水泥 C. 森林 D. 水能
【答案】B
【解析】试题分析：自然资源是指资源在其自然条件下就有使用价值的资源，不需要加工，题目中水泥是经过加工的资源，故不是自然资源，故选B。
考点：本题主要考查了自然资源的定义。
【题型】选择题
【结束】
2
有关人类与自然资源的关系，叙述正确的是（ ）。
A. 自然资源可以不断开发利用，不必节约和保护
B. 旱涝灾害等都是人类不合理利用自然资源所致
C. 可再生资源要注意保护和培育，才能永续利用
D. 非可再生资源，应加以保护，严禁使用
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科目：初中地理 来源：江苏省南通市2017-2018学年七年级上地理期末试卷 题型：选择题
下表是某中学不同季节作息时间(表中均为北京时间)，据此答问题：
该中学同季节调整作息时间，这样安排主要考虑的因素是（ ）
A. 气温的变化 B. 气候的变化
C. 昼夜长短的变化 D. 太阳高度的变化
【答案】C
【解析】北半球冬季昼短夜长，北半球夏季昼长夜短，某中学调整作息时间的主要依据是昼夜长短的变化，故选D。
【题型】选择题
【结束】
9
（题文）在图幅大小相同的情况下，比例尺越小表示的范围越大，下列四幅地图比例尺最大的是（ ）
A. 世界地图 B. 中国地图 
C. 辽宁省地图 D. 营口市地图
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