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    下图是6月22日太阳照射地球示意图，回答下列问题。

    （1）在图上用斜线表示夜半球。在北极附近加绘箭头表示地球自转方向。

    （2）此时，太阳直射                （纬线），这一天滨州的昼夜状况是：                   。

    （3）这一天白昼时间北纬70°要比南纬70°                （长或短），这时北极地区有                   现象，南极地区有                     现象。

    （4）这一天是我国的                节气，此季节滨州的气候特点是                     。

    （1）略 

    （2）北回归线、昼长夜短

    （3）长         极昼       极夜

    （4）夏至    高温多雨

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：043

    　　阅读下列资料：

    北极的极昼

    　　在北极圈以北地区，夏季有一段时间，太阳总是悬挂在地平线不远的半空，整天沿着与地平面几乎平行的圆周逆时针方向转动，不落下去，这种现象叫极昼。从下图中，可以清楚地看到极昼时，一天24小时不同时刻的太阳高度及其变化。在北极圈上，夏至日(6月22日)为极昼。随着纬度的增加，极昼天数增多。在北极，自春分日(3月21日)起，太阳开始露出地面，天天这样打转，每天位置升高一点，好像沿着安装在天球面上的螺旋形转梯缓缓上升，到夏至日位置最高(太阳高度角23°26′)；过了夏至日，太阳的高度又逐渐地下降，到秋分日(9月23日)降到地平线上。这半年，北极不见日落，总是白天，极昼长达半年之久。与此相反，在北极圈以北地区，冬季有一段时间，太阳始终不露出地平线，星星一直在漆黑的天空闪烁,这种现象叫极夜。在北极圈上，冬至日(12月22日)为极夜；北极则从秋分日到春分日，长达半年时间都是极夜。

    　　(1)极昼、极夜现象出现在哪些地区?

    　　(2)对照世界政区图，查找一下，哪些国家可以充分利用极昼、极夜现象，大力开发旅游资源?

    　　(3)你对极昼和极夜现象感兴趣吗?想不想亲自去经历一番。如果你要去的话，直接到我国最北部的漠河镇去行不行，在那儿是否能看到极昼或极夜?为什么?

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    科目：初中地理 来源：2016届江苏省南京市高淳区七年级上学期期末地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读下图，回答下列各题．

    1.6月22日前后，北半球

    A．中午太阳升得较高　　B．寒冷干燥

    C．中午太阳升得较低　? D．出现极夜

    2.地球上产生四季变化的主要原因是

    A．地球的公转　　B．日出和日落

    C．地球的自转??? D．白昼和黑夜

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下图，回答下列问题：

    图中自3月21日至6月22日

    （1）读甲图，此时段地球运行在公转轨道A、B、C、D四段中的___________段。

    （2）读乙图，此时段太阳直射点的移动方向箭头代号是___________。

    （3）此时段莱阳地区的昼夜长短变化的特点是___________。

    （4）此时段地中海沿岸的降水量将逐渐变___________（大或小）。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下图为“昼与夜示意图”。地球自转产生了昼夜交替现象。人们总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，读图完成4～5题。

    4.若图示日期为6月22日前后，则该日为北半球（    ）

    A.春分日            B.夏至日  

    C.秋分日            D.冬至日

    5.陈新宇同学发现：夏季中午“烈日当空”，冬季中午却“煦阳斜照”。对这种现象的形成原因，他和同学们有以下几种看法，你认为正确的是（     ）

    A.这主要是地球自转造成的         

     B.夏季我们这里晴天

    C.冬季时太阳距我们这里较远    D.这与地球公转运动有关

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