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【题目】读我国农业地区分布图,完成下面小题.

1有关图中内容,叙述正确的是

A. 曲线I是我国农耕区和畜牧区的分界线,它大致和800毫米年等降水量线一致

B. 曲线Ⅱ为秦岭-淮河线,是我国旱地和水田的分界线.

C. 牧区B是我国的新疆牧区,优良畜种是三河牛三河马

D. 目前我国城乡居民的主要畜产品来源于牧区畜牧业

2下列对应正确的是

A. a—甘蔗、b—甜菜、c—花生、d——油菜

B. a—花生、b—油菜、c—甘蔗、d——甜菜

C. a—甘蔗、b—花生、c—油菜、d——甜菜

D. a—甜菜、b—花生、c—油菜、d——甘蔗

【答案】

1B

2C

【解析】

1关于图中内容的说法,曲线I是我国农耕区和畜牧区的分界线,它大致和400毫米年等降水量线一致;曲线Ⅱ为秦岭-淮河线,是我国旱地和水田的分界线;牧区B是我国的新疆牧区,优良畜种是细毛羊,三河牛、三河马是内蒙古特区的优良牲畜;目前我国城乡居民的主要畜产品来源于农耕区的畜牧业,故选B。

2由图可知,a是主要分布在南部沿海地区,对应的农作物是甘蔗;b是分布在华北平原,对应的农作物是花生;c是分布在长江两岸,对应的农作物是油菜,故选C

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图“某地气候资料统计图”,回答下列问题。

1该地降水最多的月份是( )

A. 1月 B. 5月 C. 8月 D. 10月

2该地气温年较差约为( )

A. 5℃ B. 10℃ C. 20℃ D. 30℃

3该气候类型为( )

A. 亚热带季风气候 B. 地中海气候

C. 温带海洋性气候 D. 温带季风气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下面有赤道穿过的国家是( )

A.英国 B.加拿大

C.厄瓜多尔 D.中国

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图甲“冬季等温线分布图”和图乙“南亚地形分布图”完成下面小题

1图示地区等温线分布特点及成因,叙述错误的是

A. 北部密集-地势起伏大B. 中部与纬线平行一纬度位置影响

C. 南部向南凸出一该季节海洋气温高D. 自南向北递减-西南季风影响

2有关图中城市的分布,叙述不正确的是

A. 卡拉奇位于阿拉伯海沿岸B. 孟买位于孟加拉湾沿岸

C. 班加罗尔位于南部高原D. 加尔各答位于恒河三角洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图为“我国36°N附近的地形剖面示意图”,请回答以下下列各题:

(1)该图反映出我国地势特点是( )
A.东高西低
B.西高东低
C.中部高四周低
D.中部低四周高
(2)夏季我国普遍高温,青藏高原气温最低,成因是( )
A.纬度位置的影响有关
B.海陆位置的影响有关
C.经度位置的影响有关
D.与地形的影响有关,青藏高原海拔高

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料及示意图,并完成下列问题。

亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。但是目前这块关系到全球生态环境的广阔的森林正在遭受人们的严重破坏。因此,保护热带雨林已成为全人类普遍关心的问题。

(1)图中为你提供了一幅合理开发良好的生态环境图和一幅乱砍毁林后的生态环境图,请运用你所学过的地理知识,将下列字母填到图中适当的框中。

A.树木的根系落叶保护土层,枯枝、落叶腐烂为肥料

B.土层失去保护

C.森林面积缩小,动植物资源减少

D.全球生态环境良性发展,保持平衡

E.森林面积扩大、生长茂盛,动植物资源丰富

F.土壤保持肥沃

G.水土流失严重,肥料减少,土壤贫瘠

H.全球生态环境受到威胁

(2)举例说明森林所带来的环境效益和经济效益?

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“气温曲线和降水柱状图”,回答下列问题。

(1)读气温曲线和降水柱状图可知,A地的气候类型是_____________,主要分布在________(填纬度)大陆_______(东岸或西岸)。

(2)读气温曲线和降水柱状图可知,B地最高气温出现在_____月,位于_____半球,其气候特征是_________________________________________。

(3)比较C、D两地,气温差异较大的是_______。读图D地的气候类型是___________,主要分布在_________________,其气候特征是____________________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图为“我国土地利用类型构成图”,读图完成下列问题。

(1)关于我国土地利用类型构成的叙述,正确的是( )
A.耕地、草地比重大,土地利用类型少
B.林地比重最大,难利用土地比重小
C.耕地比重小,难利用土地比重大
D.土地利用类型多样,后备土地资源充足
(2)针对我国土地利用现状,我国应采取的对策是( )
A.大力开发难利用土地,增加耕地供应
B.大规模毁坏林地,增加城市用地面积
C.将草地开垦为耕地,提高粮食产量
D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地

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