【题目】下列各点中,既在北半球、东半球,又在中纬度的点是( )
A.(40°N,60°W)
B.(75°S,80°E)
C.(40°N,106°E)
D.(50°S,120°W)
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】一位哈尔滨患者急需移植骨髓,海口的一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从海口运到哈尔滨。请您帮助他选择合适的运输方式
A. 铁路运输 B. 航空运输 C. 水路运输 D. 公路运输
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】实现塔里木盆地农业可持续发展的有效措施是( )
A.提高水资源利用率,发展节水农业
B.利用水资源,大力发展水产养殖业
C.利用光热资源,大面积种植热带水果
D.提高土壤肥力,大力发展林产品加工业
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】非洲自然资源丰富,但经济发展水平较低。近几十年来,非洲热带草原区除发展畜牧业外,水热条件好的地方还被大量开垦为耕地,种植棉花、花生等经济作物。下图是非洲示意图及气候类型示意图,据此回答下列问题。
(1)描述突尼斯海陆位置的特点:
(2)说出造成A河流定期泛滥的原因是 。
(3)从降水总量和降水季节分配两方面说出突尼斯与巴马科在降水特征上的差异: 。
(4)巴马科地区是重要的棉花产区,请你说出该地区种植棉花有利的自然条件: 。
(5)近几年巴马科地区草原退化、沙化严重,请你说出解决的措施。 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】李明乘火车外出旅游,当到达目的地时,原来一只空旅行袋内装满了他一路不得不脱下来且暂时不穿的衣服。你认为此人的旅行路线可能是
A. 上海-北京 B. 杭州-昆明 C. 哈尔滨-广州 D. 济南-西安
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】东北给人们的印象是长冬严寒、冰雪世界。我们常用“白山黑水”、“林海雪原”、“北大仓”来形容东北三省。今天就让我们走进东北地区。
研究方向:区域地理的学习方法
研究思路:定位-分析各自然要素之间的联系-谋求发展
相关资料
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人均耕地面积(公顷) | 0.31 | 0.20 | 0.01 | 0.02 | 0.07 | 0.04 | 0.10 |
谷物单位面积产量(千克/公顷) | 5.377 | 7.06 | 5.92 | 6.92 | 6.36 | 6.42 | 5.3 |
(1)左图为东北地区山河分布示意图,有人得出东北地区山河分布的显著特征是:“山环水绕”,请你指出能够支撑这种结论的证据。“山环”的证据有 ;“水绕”的证据有 。
(2)东北地区气候冷湿,冬季的东北,呈现出“千里冰封,万里雪飘”的冰雪世界,试分析该地区冬季寒冷的原因。
(3)东北平原土壤肥沃,但与长江三角洲地区相比,粮食单位面积产量相对较低,试从纬度位置分析其主要原因。
(4)东北三省传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点,试分析这种传统民居特点与当地自然环境的关系。
(5)读中图,简述该地区工业发展的有利条件。
(6)东北是我国的老工业区,20世界90年代以来,其地位不断下降,请你为振兴东北老工业基地提出一条合理化建议。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】长江、黄河共同哺育了中华儿女,它们是中华民族的母亲河。读图,回答下列问题。
(1)长江、黄河同发源于 (省级行政单位),受地势特征的影响,流向均大致 。
(2)读图二可知,上游的兰州至河口镇河段,年平均径流量逐渐变________,从水系特征及人类活动两方面分析其主要原因:①________,②____________。
(3)河口镇至桃花峪河段,河水含沙量快速变__________,其主要原因是该河段流经________高原区。为了防止泥沙下河,我们应大力实施的生态措施是________。
(4)据统计资料显示,长江A河段泥沙淤积严重,结合图三,试分析原因。
。
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【题目】看到下图,可能比较陌生,别担心,只要相信自己,充分联系自己所学的知识,一定能做出来的,试试看!
(一)分析过程:
(1)仔细观察:该岛上铁路分布有何特点?______。
(2)图中A、B两侧相比,人口密度较大的应是____处,C处是 海峡。
(3)左图是该岛沿北回归线作的一幅地形剖面图,图中①②③三条曲线能正确表示剖面线上气温状况的是 。图中甲、乙山坡与乙、丙山坡,降水较多的是 。
(4)猜想一下该岛可能有的粮食作物________。
(二)结论:通过以上探究,你能总结出以下规律吗?
(5)气温分布与地形的关系:_________。
(6)铁路布局与地形的关系: 。
(7)铁路布局与人口的关系: 。
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