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读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题.

(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的
 
 (冬、夏)季风.
(2)我们把受①和②气流影响明显的地区E,称为
 
区,而西北内陆受这种气流影响不够明显F,称为
 
区.
(3)E区和F区的大致界线是
 

A.大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线   B.昆仑山-祁连山-横断山一线
C.800毫米等降水量线经过的地方         D.大兴安岭-阴山-贺兰山一线.
考点:亚洲的气候
专题:
分析:我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山,影响我国的夏季风包括来自于印度洋的西南季风和来自于太平洋的东南季风,其特点是温暖湿润;我们把夏季风影响明显地区称为季风区.
解答:解:(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的夏季风,①所示的是来自太平洋的东南季风,②所示的是来自印度洋的西南季风.
(2)我们把受①和②气流影响明显的地区E,称为季风区,而西北内陆受这种气流影响不够明显,F称为非季风区.
(3)季风区和非季风区的大致界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线.
故答案为:
(1)夏;
(2)季风;非季风;
(3)D.
点评:本题考查影响我国的季风,读图解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

中南半岛地形分布的特点是(  )
A、以高原为主的地形
B、以半岛为主的地形
C、以山地高原为主的地形
D、山河相间、纵列分布

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲象生活的地区,气候类型为(  )
A、热带季风气候
B、温带季风气候
C、高原山地气候
D、温带大陆性气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国对外开放的前沿地带指的是(  )
A、上海B、长江三角洲
C、珠江三角洲D、福州和厦门

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科目:初中地理 来源: 题型:

有关俄罗斯社会经济特征的叙述,正确的是(  )
A、轻、重工业都比较发达
B、人口集中在亚洲部分
C、莫斯科只是该国政治中心
D、农业不发达

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答:
(1)要描述一个国家或地区的地理位置一般应包括
 
位置和
 
位置.
(2)“我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸”这是我国的
 
位置,这也说明了我国是一个
 
的国家.
(3)从经度上看,我国位于
 
半球,从纬度上看,我国位于
 
半球.
(4)根据所学,认真思考并完成下列连线:

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“中国地理分区图”,回答下列问题.
(1)将图中字母对应的地理区域名称填在下列空格内.
A
 
地区,B
 
地区,C
 
地区,D
 
地区.
(2)B区域与C区域间的界线是②
 
和③
 
一线,大致与1月
 
等温线相吻合,与
 
等降水量线最接近,主导因素是
 

A.气候因素   B.地形因素    C.季风因素
(3)以下各选项中,描述北方地区的是
 
;描述南方地区的是
 

A.一望无际的平原,旱地麦浪如金   B.夏季炎热多雨,经常发生洪涝灾害
C.柑橘园里四季绿树常青   D.温带果园里苹果、梨子挂满枝头
(4)四大地理区域中全部位于地势第一阶梯上的是
 
,全部位于湿润地区的是
 
,位于季风区的是
 
 
.(填字母)
(5)B区域与C区域相比,河流冬季有结冰现象的是
 
;A区域与D区域相比,地势较高的是
 
.(填字母)
(6)请根据下列四首歌的歌词,判断其反映的我国四大地理区域(填字母)
A.我们新疆好地方啊,天山南北好牧场
 
;B.冬季到台北来看雨,别在异乡哭泣
 

C.我的家在东北松花江上
 
;D.珠穆朗玛,珠穆朗玛,你高耸
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列要求:
(1)图中序号表示的地理事物为海洋:①
 
 

(2)填出下列岛屿名称:
A
 
   B
 
C
 
   D
 

(3)日本的首都是
 
.日本的象征是
 
(火山).
(4)日本地震频繁的主要原因是
 

(5)写出日本的五个工业区的名称:
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国降水量季节分配不均匀,降水集中在
 
季,年降水量的空间分布规律是
 

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