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读下列一组漫画,思考并回答:
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(1)给这组漫画命一个题目(要求能够反映漫画的主题)题目:
 

(2)根据漫画内容,提出两个相关的地理问题(只提问题,不作答):
问题一:
 

问题二:
 

(3)图1的行为带来的环境问题有哪些?把你知道的都写出来.
(4)日常生活中,我们经常可以见到绿色食品标志、道路交通标志等.请你根据图中内容设计一个相关资源的保护标志,并简要说明设计意图.
分析:依据漫画中反映的问题来解答此题.
解答:解:(1)从四幅漫画来看,反映的是森林资源遭到严重的破坏,我们给漫画命一个滥伐森林的题目;
   (2)针对漫画的内容我们可以提出这样的两个问题:①森林的作用有哪些?②如何保护森林资源?
   (3)图一中反映的是人们在砍伐树木,如果森林减少了容易出现水土流失、土地沙化、生态平衡遭到破坏等等.
   (4)根据内容识记标志即可,标志的主题是禁止乱砍滥伐.
故答案为:(1)滥伐森林;(2)森林的作用有哪些?如何保护森林资源?(3)森林减少、水土流失、土地沙化、生物灭绝、生态平衡被破坏等;(4)
警告人们不要乱砍滥伐;
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点评:考查了森林资源再利用过程中出现的问题,常见题目,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列一组漫画,思考并回答:

(1)给这组漫画命一个题目(要求能够反映漫画的主题)
题目:
滥伐森林
滥伐森林

(2)根据漫画内容,提出两个相关的地理问题(只提问题,不作答):
问题一:
森林的作用有哪一些?
森林的作用有哪一些?

问题二:
如何保护森林资源?
如何保护森林资源?

(3)图1的行为带来的环境问题有哪些?把你知道的都写出来.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列一组漫画,思考并回答:8分

(1)给这组漫画命一个题目(要求能够反映漫画的主题)(2分)

     题目:                                          

(2)根据漫画内容,提出两个相关的地理问题(只提问题,不作答):(4分)

问题一:                                       

      问题二:                                       

(3)图1的行为带来的环境问题有哪些?把你知道的都写出来。(2分)

 

 

 

 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列一组漫画,思考并回答:8分

(1)给这组漫画命一个题目(要求能够反映漫画的主题)(2分)
题目:                                          
(2)根据漫画内容,提出两个相关的地理问题(只提问题,不作答):(4分)
问题一:                                       
问题二:                                       
(3)图1的行为带来的环境问题有哪些?把你知道的都写出来。(2分)

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科目:初中地理 来源:2012届湖北省枝江市初二上学期单元测试(人教新课标) 题型:综合题

读下列一组漫画,思考并回答:8分

(1)给这组漫画命一个题目(要求能够反映漫画的主题)(2分)

     题目:                                          

(2)根据漫画内容,提出两个相关的地理问题(只提问题,不作答):(4分)

问题一:                                        

      问题二:                                       

(3)图1的行为带来的环境问题有哪些?把你知道的都写出来。(2分)

 

 

 

 

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