【题目】从17世纪中期以来,洞庭湖的面积减少了一半,主要原因是( )
A.泥沙淤积
B.围湖造田
C.水土流失
D.降水减少
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读中国季风区与非季风区图,回答下列问题
(1)图中A表示的是______区,B表示的是______区(填季风或非季风);季风区是指受______季风影响明显的区域,季风区内降水______,非季风区降水______。
(2)图中①和②表示的是______风,③表示的是______风(填夏季风或冬季风);夏季风来源于______,冬季风来源于______(填海洋或陆地),夏季风的特点______,冬季风的特点______。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】五一假期,在父母的陪伴下,中学生小芳开展了一次综合实践活动。读莱芜市旅游景点分布示意图并结合材料,完成下列问题。
(1)小芳此行的目的,如果选择接受革命传统教育,图中 旅游区是理想去处。
(2)出发前,小芳搜集了如下材料,并向父母提出了一些问题,请你帮助回答。
莱芜市地处山东省地理中心,是国家卫生城市和山东省优秀园林城市,环境优美,交通便捷。总面积2246平方千米,常住人口129.85万人,人口密度是 a 人/平方千米。冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨,四季分明,雨热同季,属典型的 b 气候。c北、东、南三面群山逶迤,中部为低缓起伏的平原,西部开阔,大汶河由东向西横贯盆地中部。境内旅游资源丰富,景观类型多样,峡谷景观独特。市委、市政府出台了《关于加快旅游业发展的意见》,旅游业进入蓬勃发展的快车道。
①人口密度a 人/平方千米(保留整数)
②气候类型b是 气候。
③根据c划线部分的内容,概括我市地势特点是 。
④根据上述资料,归纳我市发展旅游业的优势条件。
(3)返回后,在班级汇报中,小芳展示了我市2007~2011年的旅游收入和增幅资料(下表),老师建议她把表格转换成柱状和折线统计图。请结合表格数据并参照示例帮助小芳完成统计图。
(4)汇报结束后,小芳倡议全班同学“低碳出行,环保旅游”。请列举旅行中两种“低碳环保”行为。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“沪昆线”起点上海,终点昆明,包括我们学过的沪杭、浙赣、湘黔、贵昆铁路。读下图,回答下列问题。
【1】从上海到兰州走便捷的线路,依次经过的铁路干线是( )
A. 京沪线、陇海线 B. 沪昆、成昆、宝成、陇海
C. 沪昆线、京广线、陇海线 D. 京沪线、京包线、包兰线
【2】甲、乙、丙三地交通枢纽名称分别是( )
A. 徐州、郑州、南昌 B. 连云港、洛阳、南昌
C. 连云港、株洲、郑州 D. 宝鸡、焦作、柳州
【3】图中能直接沟通中国东部和西部地区的铁路干线有( )
A. 陇海线、沪昆线 B. 京广线、宝成线、成昆线
C. 陇海线、京包线 D. 沪昆线、青藏铁路
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“东北三省简图”,回答下列各题。
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(1)写出下列字母所代表的省级行政区的全称或简称:
A 的简称是___________,B 为___________,C 为___________。
(2)写出下列山脉的名称:D___________; E___________;
(3)河流 F 为___________,它是中国和___________(填国家)两国的界河。
(4)K 所代表的大地形区是_______,该地区的气候特征是_______,作物熟制是______。
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