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读如图4个国家的轮廓图(图1),回答下列问题.

(1)按序号写出几个国家的名称:①
 
 

(2)四个国家中,属于发展中国家的有:
 
.(可以填图中的序号)
(3)4个国家中,世界上人口最多的是
 

(4)发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的.请把下列选项填入A、B关系图中(图2).
A.富国更富  B.出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料  C.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等D.赚到的钱少   E.产品的价格高.
考点:世界上的国家和地区概况
专题:
分析:世界上的地域有不同的范围和级别,大到大洲,小到区县.在学习世界发展差异时,我们更关注的是“国家”层面的“地域”.这些地域由于自然条件与社会经济基础不同,其发展水平存在着很大的差异.地球是人类唯一的家园.目前,全世界人口已超过70亿,分别居住在220多个国家和地区.
解答:解:(1)目前,全世界人口已超过70亿,分别居住在220多个国家和地区.图中:①是俄罗斯,②是加拿大.
(2)根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家.③中国是发展中国家,而①是俄罗斯和②加拿大及④美国是发达国家.
(3)根据2010年全国第六次人口普查结果,③中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家.
(4)发达国家利用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料,制造技术含量高的工业品,并销售到世界各地,获取高额利润,因而经济发展水平比较高.大多数发展中国家,由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削,大量资源被掠夺,生产品种单一,建设资金不足,生产效率不高,导致社会经济发展相对落后,有些国家还处于非常贫困的状态.在国际经济发展中,发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的.
故答案为:
(1)俄罗斯;加拿大;
(2)③;
(3)③;
(4)如图:
点评:该题主要考查了世界的主要国家概况,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

南极的典型动物是(  )
A、企鹅B、猩猩C、长颈鹿D、袋鼠

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答问题:

(1)图①中A.B所代表的区域,表示非季风区的是
 
.(填字母)
(1)读图②分析,影响我国的夏季风主要来自
 
(填“海洋”或“陆地”),盛行的是偏
 
(填“南”或“北”)风,其特征是
 
(填“温暖湿润”或“寒冷干燥”).
(2)夏季风难以到达B区域的原因是:距离海洋较
 
(填“远”或“近”),且受到高大山脉的阻挡.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国某省行政中心位置及其气温曲线和降水柱状图,回答问题

(1)该城市是
 
省的行政中心.
(2)该城市气温的年较差约为
 
,降水最少的季节是
 
,与北京比较,该城市冬季气温更
 
(高或低),年降水量更
 
(多或少).
(3)该城市位于我国四大地理区域的
 
地区,属于
 
(气候类型).

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“中国地形分布示意图”,完成下列要求:
(1)图中数码代表的山脉名称是:②
 
;③
 
 
;.
(2)⑤是
 
高原,⑥是
 
高原,①是
 
盆地.
(3)三面环山、一面临海的是
 
平原.有“鱼米之乡”称是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

请将下列相关事物连起来

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国气候有什么特征?我国发展农业生产有哪些有利的气候条件?

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