【题目】2014年有些游客去欧洲的挪威看峡湾风光景观的观赏最佳做法是( )
A.置身其中,乘船游览
B.选择观赏的角度
C.把握好观赏的时机
D.在位置较高处俯看
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(地理实践)长江经济带研学行.
背景资料:长江是我国第一大河,它自西向东横贯我国中部,战略地位十分重要。推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策,是关系国家发展全局的重大战略。某中学研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题,利用寒假期间,进行研学旅行。下图分别示意长江水系图、长江流域不同年代统计图。
研学旅行活动一:初识长江
(1)据长江水系图,判断长江属于 (内流河/外流河)。
(2)研学小组到达甲河段时,发现长江 (有/无)结冰现象,请简要分析其原因。
研学旅行活动二:生态之美
(3)在乙(荆江)河段,研学小组听当地人讲解,历史上此地多发洪涝灾害。请帮助研学小组完成下面“荆江洪涝灾害成因分析”知识结构图。
(4)研学小组从收集到的“长江流域不同年代统计图”中发现,长江流域森林覆盖率 ,水土流失面积 。长江的洪涝灾害和人类活动密切相关,现在我们坚持长江流域“共抓大保护,不搞大开发”。
研学旅行活动三:建设之美
(5)研学小组在丁地游览了世界最大的水利枢纽—三峡,请从地形方面,简要分析在此处建设三峡水电站的原因。
研学总结:发展之美
(6)推动长江经济带发展,必须坚持生态优先、绿色发展,走 发展的道路。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(研究性学习)
课题名称:黄河的水文特征
课题资料:
资料一:外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量有无结冰期等方面,影响河流水文特征的因素主要是气候、地形等。
资料二:“黄河水系简图”、“黄河干流流量、含沙量变化示意图”
课题思考:
(1)依据资料一,描述黄河的大致流向;分析其形成的主要原因。
(2)依据资料二,描述河口到桃花峪河段干流流量变化特点、含沙量变化特点。
(3)依据资料一、二,黄河中游河段(河口-桃花峪)突出的水文特征是什么?主要治理措施有哪些?
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