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    读一读，完成下列问题。
        一条条绿沟，一片片果树，一坡坡草灌，一层层梯田，山西省河曲县60多万公顷的黄土高坡被装扮得绿油油的。全县得到治理的地区，基本上达到了水不下山，土不出沟。但是过去这里却是另一番景象：植被稀少，黄土裸露，每逢下雨，泥沙俱下，水流变成泥流，每年地表流失肥土近1厘米。经过十多年的大规模综合治理，现在水土流失基本得到控制，每年减少入黄泥沙600多万吨。
    （1）请补充合理利用土地或不合理利用土地的实例1—2例。
        _________________________________________________________________________________________
    （2）请你谈谈防止水土流失有哪些方法。
        _________________________________________________________________________________________
    （1）长江中下游地区围湖造田，上游地区开垦山坡变梯田等。
    （2）植树，种草，退耕还林、还草；营造护田林、防风林、水源林等。
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【亲近自然】
    越来越多的人倾向户外运动，“驴友”们在网上交流见闻、提供活动景点等，图为某“驴友”提供的一幅活动区域图．读图完成下列问题．
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    （1）该“驴友”介绍说，秋天到这里来可以吃到香甜的青枣，还有山楂等，该地区位于
     

    A  南方地区          B  北方地区         C  西北地区          D  青藏地区
    （2）图中河流的流向为：
     
    ，该区域地形特点：
     
    ．
    （3）若想到A地体验攀岩乐趣，下列哪种天气最适合：
     
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    （4）如果今年的暑假期间，要去甲峡谷进行探险，要注意些哪些问题？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网[亲近自然]某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动．读图完成下列问题．
    （1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述
     
    ．
    （2）从学校出发，朝
     
    方向很快到达丙村．学校到丙村的实际距离是
     
    米．
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于
     
    （地形部位）边缘，为提醒游客注意安全请设计一句警示语：
     
    ．
    （4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习．
    一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是
     
    村，写出两点理由：
     
    、
     
    ．
    二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境
     
    ．

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：材料分析题

    读一读，完成下列问题。歌词中的地理知识：
    材料一：我们先欣赏《长江之歌》：“你从长江走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概……”
    材料二：有一首歌是“我看见一座座山，一座座山川，一座座山川相连……”
    材料三：还有“请到天涯海角来，这里四季春常在”和“冬季到台北来看雨”。
    （1）从材料一中可看出我国地势的什么特点？你还能举出哪些例子来说明？
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    （2）材料二是描写何处的地貌？具体说说这个地方最显著的地形特点。
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    （3）材料三在地理位置上有什么特点？
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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    读一读，完成下列问题。
        2000年3月，国家正式启动“退耕还林还草示范工程”，率先在长江上游、黄河中下游的174个县进行试点，通过陡坡地退耕还林还草，增加植被覆盖，减少水土流失。退耕还林还草是加强西部地区生态环境建设的主体和根本措施。在西部地区实施退耕还草具有重大的现实意义和深远的历史意义。
    （1）在长江上游、黄河中下游退耕还林还草和“三北”防护林建设的原因是什么？
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    （2）“阐述珍惜和合理利用每一寸土地”的意义。
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    （3）请描绘长江上游（黄河中游、西部地区），退耕还林还草见成效后的美景（选取一个地方即可）。
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