(题文)学习了地图的相关知识后,几位同学课后展开了讨论,请你判断他们的说法正确的是( )
A. 小强:经纬网地图中方向为“上北下南左西右东”
B. 玲玲:地图中常用的图例符号随地图种类不同而不同
C. 明明:比例尺越大,表示的内容越详细
D. 小华:等高线地图上一般都标有相对高度
科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第三章第二节 海洋与陆地的变迁 同步检测 题型:选择题
(题文)北京时间2017年5月16日7时12分,我国台湾东部发生5.6级地震。台湾是我国地震频发地,其主要原因是地处
A. 欧亚与印度洋板块交界地带 B. 印度洋与太平洋板块交界地带
C. 欧亚与太平洋板块交界地带 D. 欧亚与非洲板块交界地带
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科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第二章第三节 等高线与地形图的判读 同步检测 题型:选择题
等高线密集岩层就( ),等高线疏松岩层就( )
A. 陡峭 平缓 B. 平缓 陡峭 C. 不平缓也不陡峭 D. 一般
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科目:初中地理 来源:山东省乐陵市2017--2018学年第二学期初二备考:世界的人口 题型:选择题
(题文)如图为阿拉斯加位置示意图
阿拉斯加面积约172万km2,总人72万(2011年),地广人稀,人口密度大约为( )
A. 0.42人/千米2 B. 4.2人/千米2 C. 42人/千米2 D. 420人/千米2
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科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第二章第二节 地图的运用 同步检测 题型:解答题
(题文)2016年3月,北京市启动了“学农教育项目”,越来越多的中学生走进社会大课堂,参与北京市初中实践活动。读图和资料,回答下列问题。
(1)学农活动前,同学们通过网络查阅地图输入“起点”和“终点”,可以查询路线和距离,还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图,查询到更多信息。这类地图为( )
A.立体地图 B.普通地图 C.电子地图 D.遥感地图
(2)到了学农基地,同学们通过基地平面图,可以看出学农基地里设置__________、__________等农业部门的体验项目。基地安排同学们参观了__________、__________等地方,旨在让同学们体验科学技术在现代农业发展中的重要作用。
(3)某同学回顾一天丰富多彩的学农活动,认真完成了学农日记。其中一段日记中有明显的错误,请你挑出一处,并改正。
……在体验中心,我学习了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的粮食作物大豆在我的石磨下变成白白的浆汁,真是有意思啊。下一个活动需要顺着迎宾大道往西走,经过操场,到优质桃、梨产业基地,认识苗木。树木的作用特别多:防风固沙、调节天气、减少噪音、改善空气质量等等,在城市中生活真是离不开树木……
错误:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)请结合学农活动,设计一个和地理相关的研究性学习的题目____________________。
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科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第二章第二节 地图的运用 同步检测 题型:选择题
关于地图比例尺的叙述,正确的是( )
A. 比例尺用来表示实际距离比图上距离缩小的程度
B. 比例尺用来表示图上距离比实地距离放大的程度
C. 比例尺=实地距离/图上距离
D. 比例尺=图上距离/实地距离
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科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第二章第一节 地图的发展 同步检测 题型:解答题
读如图所示四幅经纬网图,完成下列问题。
(1)图中D点的经纬度是
(2)A、B、C、D四点中即位于东半球又位于低纬度的点是 ,即位于西半球,又位于南温带的点是 。
(3)图中A点在C点的 方向。
(4)甲、乙、丙、丁四幅图中,面积最大的是 。
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科目:初中地理 来源:粤人版七年级上册地理:第二章第一节 地图的发展 同步检测 题型:选择题
用同样大小的纸张绘制世界政区、中国政区、日照市地形及山东地形图,比例尺最大和最小的分别是( )
A. 山东地形图、中国政区图 B. 世界政区图、山东地形图
C. 日照市地形图、中国政区图 D. 日照市地形图、世界政区图
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科目:初中地理 来源:河北省保定市定州市2017-2018学年八年级下学期期末考试地理试卷 题型:选择题
读我国四大地理区域图,回答下列问题。
(1)我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国划分成不同的地理区域。其中把我国划分成四大地理区域的标准是综合 自然地理、人文地理的特点。
(2)A区域和B区域的分界线大致与我国1月 等温线的分布最接近。A区域大部分地区的年降水量为 B区的植被以 为主。
(3)D区域与其他三大区域划分界线经过 、祁连山和 ,确定该界线的主导因素是 。
(4)图中①地的生态建设,应一方面采取植树种草等 与建梯田、修挡土坝等 相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排 如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
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