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下列选项中,不能作为“地球是球体”证据的是(  )
A、人们观测月食看到了地球的影子
B、在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身
C、太阳东升西落
D、人造卫星上拍摄的地球照片
考点:地球形状的认识过程及球形证据
专题:
分析:能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片.
解答:解:太阳的东升西落是地球自转运动造成的,该现象不能证明地球是一个球体.
故选:C.
点评:本题考查地球是球体的依据,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

下面关于自然景观的叙述,属于①区域的是(  )
A、雪山连绵,冰川广布
B、降水稀少,沙漠众多
C、河网密布,水运发达
D、地势平坦,土壤肥沃

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列不属于人口增长带来的问题的是(  )
A、交通堵塞B、居住条件差
C、就业困难D、地震

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列国家与其对应的主要气候,错误的是(  )
A、英国--温带海洋性气候
B、沙特阿拉伯--热带雨林气候
C、意大利--地中海气候
D、德国--温带大陆性气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

青藏地区的雅鲁藏布江谷地一带种植的主要农作物是(  )
A、小麦、花生
B、甜菜、甘蔗
C、青稞、棉花
D、青稞、小麦

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图是我国某一经济作物的分布图,该经济作物是(  )
A、油菜B、大豆C、棉花D、甘蔗

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国居世界首位的海洋资源是(  )
A、鱼类种数B、海盐
C、石油储量D、天然气储量

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国地势阶梯状分布图”,完成下列题目.
(1)在图上括号内标出我国地势三级阶梯的名称.
(2)写出图中数码所代表的地区名称:①
 
高原;②
 
高原;③
 
平原;④
 
海.
(3)从图中可以看出,我国地势西高东低,呈阶梯状分布,在各阶梯的
 
地带形成巨大的落差,河流通过时蕴藏着丰富的
 
资源.
(4)我国地势的这一特点,一方面有利于
 
形成降水;另一方面使我国江河滚滚东流,有利于
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

将下列事物与相应的行政区配对组合:

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