精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
11.图中M点的经纬度位置是(  )
A.30°N,60°WB.40°N,30°EC.23.5°N,60°ED.45°N,30°W

分析 由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.

解答 解:在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.读图分析可知,图中M点的经纬度位置是23.5°N,60°E.
故选:C.

点评 本题考查经纬网的判读,读图理解解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

1.该地区位于(  )
A.珠江三角洲B.华北平原C.黄河三角洲D.东北平原

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

2.我国人口分布不均,其主要特点是(  )
A.东部多西部少B.内陆多沿海少
C.青藏高原人口密集D.南方地区人口稀疏

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

19.下列叙述正确的是(  )
A.中国大部分地区位于热带B.中国是一个海陆兼备的国家
C.中国领土最西端在曾母暗沙D.中国位于太平洋东岸

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

6.沿36°N将我国地形进行制作剖面图如图,仔细观察回答下列问题

(1)从图中我们可以得出,A为青藏高原位于我国的第一阶梯,B为黄土高原,C为华北平原,D为黄海.
(2)从整体而言,我国的地势特点是西高东低、呈阶梯状分布这样的地势对我国自然经济的影响有,第一有利于沿海地区暖湿气流深入内陆,带来丰富的降水.第二沟通了沿海和内陆有利于经济的发展.第三阶梯交界处落差大,水能丰富,可以兴修大型的水利工程.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

16.读图,回答下列问题.

(1)在答题卡图2中的四段弧线上画上箭头,表示地球公转的方向.
(2)当地球公转至A处时,太阳直射点在赤道上,日期是3月21日,这一天是北半球的春分日(节气),也是南半球的秋分日(节气)
(3)当地球公转到D的位置时,北半球的大部分地区白昼最短(填“最长”或“最短”),此时,南半球的学校该放暑假了(填“寒假”或“暑假”).

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

3.中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史,中国人常以龙的传人、炎黄子孙自居.读“中国地图”,完成下列要:
(1)龙的传人主要聚集在世界的东(填东或西)半球,北(填南或北)半球,主要分布于“五带”的北温带.
(2)我国是一个陆地大国,国土面积居世界第三;与我国接壤的国家有①俄罗斯 ④印度
(3)我国也是一个海洋大国,我国海岸线长达1.8万多千米,与我国隔海相望的国家有6个,其中有⑤日本 ⑥菲律宾.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:选择题

20.亚洲分布最广的气候类型是(  )
A.热带季风气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.地中海气候

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:解答题

13.读图回答下列问题 
(1)指出图中A、C两地的经纬度位置:
A60°W,60°N    
C40°E,40°S
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是B地,位于东半球的是BC地,位于西半球的是A地.
(3)从低、中、高纬度看,B在低纬度,C在中纬度,A点在B点的西北方,C点在B点的东南方
(4)从五带看,A在北温带;B在热带.

查看答案和解析>>

同步练习册答案