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读等高线示意图(单位:米),回答问题:
(1)说出图中字母代表的地形类型:A是______,B是______,C是______,D是______.
(2)小明同学认为:沿MN线可能发育成小河,而沿HI线不可能发育成小河.他的观点可信吗?______,为什么?______
(3)若山脚下海拔为230米的某处气温为20℃,则E处的气温为______℃.

解:(1)A处是山地海拔最高点为山顶,B处等高线密闭,向里海拔越低为盆地,C处多条等高线重叠为陡崖,D处两山顶之间的低地为鞍部;(2)山脊的地方不可能发育成小河,山谷的地方可发育成小河;(3)根据海拔每升高100米,气温降低0.6℃,计算E处气温为:(620-230)÷100×0.6=17.66℃.
故答案为:
(1)山顶; 盆地; 陡崖; 鞍部;
(2)不可信; 因为MN是山脊,不可能发育成小河;而HI是山谷,可发育成小河.(3)17.66.
分析:把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线.根据等高线形态判定山体的不同部位:山地海拔最高点为山顶,两山顶之间的低地为鞍部,等高线向低处凸为山脊,等高线向高处凸为山谷,多条等高线重叠为陡崖.气温随海拔的升高而降低,海拔每升高100米,气温降低0.6℃.
点评:认真阅读地图,尽可能地从图上获取有用的信息,并根据地理事物之间的联系解答该题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读等高线示意图(单位:米),回答问题:
(1)说出图中字母代表的地形类型:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)小明同学认为:沿MN线可能发育成小河,而沿HI线不可能发育成小河.他的观点可信吗?
 
,为什么?
 

(3)若山脚下海拔为230米的某处气温为20℃,则E处的气温为
 
℃.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“我国东部某地等高线示意图(单位:米)”回答下列问题.
(1)图中河流AB段的流向大致是
 

(2)若该区域的东面临海,当太阳从海平面上升起时,甲乙丙丁四地中冬季不能看到日出但夏季能看到日出的是
 

(3)图中陡崖的相对高度最大不超过
 
米.
(4)如果该河流上游植被遭到破坏,则可能对河流产生的影响有哪些?

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科目:初中地理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东德州卷)地理(解析版) 题型:综合题

读“我国东部某地等高线示意图(单位:米)”,回答下列问题。(5分)

(1)图中河流AB段的流向大致是_______________________________。

(2)若该区域的东面临海,当太阳从海平面升起时,甲乙丙丁四地中冬季不能看到日出的是______。

(3)图中陡崖的相对高度最大不超过_______米。

(4)如果该河流上游植被遭到破坏,则可能对河流产生的影响有哪些?

 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读“我国东部某地等高线示意图(单位:米)”回答下列问题.
(1)图中河流AB段的流向大致是______
(2)若该区域的东面临海,当太阳从海平面上升起时,甲乙丙丁四地中冬季不能看到日出但夏季能看到日出的是______
(3)图中陡崖的相对高度最大不超过______米.
(4)如果该河流上游植被遭到破坏,则可能对河流产生的影响有哪些?

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